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2017年8期
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校长专访
勇做职业院校信息化人才培养的排头兵
专题策划
理解和运用计算生态 推动Python语言教学改革
面向计算生态的Python语言入门课程教学方案
Python语言程序设计教学体系建设
多样化可扩展的Python教学体系探索与实践
面向新工科的Python程序设计交叉融合案例教学
医科院校Python程序设计课程教学研究
以图形牵引兴趣的Python案例教学方法与实践
人才培养
基于能力培养的软件工程教学实践
计算机类本科人才的“产学研用创”培养模式研究
基于OBE理念的计算机专业人才能力培养模式创新
物联网工程专业人才实践能力培养方式探讨
大数据应用人才的知识、能力、素质结构及其培养
教改纵横
“互联网+教育”:TPACK理念下职业教育O2O教学模式改革探索
高职计算机类专业课程项目化教学改革的实证研究
面向计算思维的大学计算机基础教育教学改革
应用型人才培养目标下的授课模式改革与实践
一线调查
软件服务外包相关专业大学生就业竞争力报告
教育与教学研究
以计算思维能力为导向的硬件课程体系建设
基于学习圈理论的五步递进教学方法设计
计算思维导引新生研讨课中问题驱动教学方法研究
网络与课堂生态交融的“两化一体”课程考核体系
基于CDIO理念的国土资源遥感课程的案例教学法
基于CDIO的面向对象软件工程实践教学模式研究
基于形成性评价的程序开发作业设计与实践
数据库中关系代数除法运算的教学研究
互联网+教学模式下的课堂设计
基于“MOOC+SPOC+任务驱动”程序设计教学模式研究
“任务驱动、实时评价”在课程教学中的实践
计算机类专业互联网金融方向知识体系构建
一种将递归过程转换为非递归过程的方法研究
高职院校科技型创新创业基地建设的问题及对策研究
基于图式理论的人机交互课程体系设计
智能化方法在课程评价中的应用前景
面向计算机专业创新实践教学体系构建的案例探索
3D打印在高校大学生中的创新教育实践研究
嵌入式设计教学的强化自主学习法研究
实验与实训
分层培养的贯通计算机实践体系
校企共建模式的创新实验课程建设体系
网络空间安全课程的实践教学设计
计算机专业数字电子技术课程项目实训研究