校长专访

1. 工程教育推动地方特色，卓越计划成就人才培养

清华精品课

1. “计算机网络与计算机系统的性能评价”

人才培养

1. 应用型人才培养目标下离散数学课程的教学
2. 高校课程过程式考核方法的思考与探索
3. 地方高等院校计算机专业本科生的科研能力
4. 广东省部分独立学院IT类专业学生程序设计
5. 大数据本科专业申报及认识
6. 计算机基础教学中计算思维能力培养的
7. 基于知识网络化思想的大学生创新能力培养
8. 大学生“互联网+”创新创业背景下的

教育与教学研究

1. 计算机类专业MOOC教学模式的研究
2. 建构主义学习理论在算法与程序设计类
3. 物联网专业导论课程的教学研究与实践
4. 计算机导论课程教学内容的优化与整合
5. 4G背景下聋计算机教育中建构式学习模式研究
6. 基于Scrum敏捷开发的软件实训设计
7. 数据结构程序库建设
8. 基于TAM和MOA的大学生MOOC
9. 基于Blending—Learning的“计算机组成原理”
10. 网络环境下电子作品同伴互评模式研究
11. 面向卓越工程师的IT服务管理课程教学研究与探索
12. MOOC学习特征分析及其在C语言教学中的应用
13. 结合逆向分析的汇编语言程序设计教学方法
14. 基于案例驱动法的软件工程课程影响因素实证分析
15. 面向嵌入式领域的Android教学方法探讨
16. 计算机游戏机制的一体化计算机基础课程教学
17. Java课程体系本体系统构建探索
18. 基于系统设计、慕课资源和翻转课堂的高职课程建设

教改纵横

1. 中美MOOC学习者学习行为分析
2. 程序设计课程对非计算机专业学生系统思维能力培养的作用
3. 基于大学生创新训练项目的本科人才培养研究
4. 基于Online Judge的C语言程序设计实验课教
5. 突出分层分类培养教学模式的微机原理课程改革
6. C语言程序设计课程考试模式改革实践与研究
7. 基于混合式教学模式的大学计算机基础
8. 应用型高校计算机类专业软件测试课程教学改革
9. Java课内实践教学改革
10. 研究生数值分析课程的教学改革

技术应用

1. 基于PCA及机器学习的人脸识别应用研究