计算机教育
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2011年24期
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目录
人才培养
教学与科研相结合——研究型大学本科教育的使命
基于“三创”的电子商务人才培养新模式
基于校企合作的应用型软件工程人才培养模式研究
信息管理与信息系统的特色专业建设
从工程应用型人才培养看计算机组成原理课程设计
教改纵横
高校计算机硬件系列基础课程教学改革
基于师生交流互动的课程改革
程序设计系列课程教学改革之我见
教育与教学研究
信息管理与信息系统专业计算机网络课程建设
论竞赛活动对计算机基础教学的促进作用
汇编语言的对比教学法
面向电子商务专业的计算机课程体系研究
计算机科学与技术专业双语教学体系构建
谈“计算机组成原理”课程教学设计
大学计算机实用技术课程教学研究
基于任务驱动的数据库原理及应用课程自主—协作学习模式
自顶向下还是自底向上?——论计算机网络原理课程教学模式
任务引导式教学方法在XML课程中的实践
计算机科学与技术专业程序设计类课程教学方法研究
微机原理与汇编语言的可视化教学
基于DEAP软件的教学案例编制
应用型民办院校程序设计教学方式探讨
实验实训与实践教学
程序设计基础实践教学模式的分类评价与应用
信息与计算科学专业实践教学探索
Visual Basic程序设计语言实验教学方法
基于Packet Tracer的虚拟实训探索