集美大学学报(教育科学版)
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集美大学学报(教育科学版)
2021年5期
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新思想指导下教书育人研究
思想政治教育过程中主客体关系探析
——基于人的需要的劳动异化、对象化的理论分析
教师发展研究
弹性理念在教师绩效考核中的操作化应用
——基于四所高校青年教师的调查数据
教师身份认同研究的可视化分析
——以中文核心期刊2010—2019年刊文为例
教育心理研究
青少年心理自立、成就动机与坚毅个性的关系
大学生亲子依恋与子职态度的关系
——自主性的中介作用
博导论坛
大学“金课”的内在特质及其建构路径
国家社科基金资助失败项目特征、原因及对策
——基于392个资助失败项目的统计研究
我国近十年校园欺凌研究现状和趋势
——基于高频关键词知识图谱分析
高校科研合作网络及演化态势研究
——以陕西省36所高校为例
性别文化规训下农村女大学生的抗争与突围
——基于个案高等教育经历的叙事研究