特稿

1. 论大学生对社会主义核心价值体系的心理认同
2. 利益相关者视角下高职创新创业教育评价体系的构建与研究

中小学幼儿教师培训实践研究

1. 教师学习：新时期教师培训文化建构的理念、内涵与路径
2. 教师培训师“知行合一”的培训模式构建与实施
3. 基于乡村教师专业成长视阈下的“送教下乡”培训模式构建
4. 基于教学思想凝练的名师培养模式建构与路径选择
5. 中小学骨干教师培养策略研究

素质教育

1. 美国核心素养对我国中小学教育的启示
2. 高职师范生关键能力的内涵及其培养策略研究
3. 大学英语口语教学与批判性思维能力培养
4. 基于职业能力培养的汉语专业基础课程审美教育探究
5. 民办高校学生违纪行为心理变化分析及对策思考

教师教育

1. 在英语经典阅读中应用阅读清单的行动研究
2. 自我决定理论视角下高校外语教师幸福感的影响因素研究
3. 论数学实验教学策略、流程与环节
4. 谈如何提升课堂质量 促进学生能力发展

学科教育

1. 用微电影演好思政课育人大戏
2. 公共英语教学中思想政治教育渗透研究
3. 高校对外汉语综合课混合教学模式研究
4. 文化意识下英美文学教学中跨文化意识的培养
5. 应用型高校法语跨文化交际教学模式研究
6. 美术教学中微课的应用
7. 基于网络化的少数民族传统体育教学改革研究

教育理论·教育管理

1. 新工科背景下地方高校协同育人的模式分析
2. 高校在校生数对省份经济发展的影响
3. 美国数字化教材的质量保障举措：基于教科书审查的视角
4. 基于LICC范式的高职课堂观察量表研制初探
5. 论校企协同的创新创业型电子商务专业人才培养
6. 基于多层次模糊综合评价法的高职学生信息化学习满意度实证研究
7. 人工智能时代下金融高等教育模式的改革创新
8. 教育管理现代化价值转向及实践路径研究
9. 创新创业环境下高校大学生勤工助学实践研究

哲学与社会科学

1. “和合”思想对中国构建社会主义和谐社会的影响
2. 基层党团建设的一体化模式研究
3. 试论现代刑法的自由精神
4. 基于语料库的党的十八大以来中国话语“发展”系列词汇的英译研究
5. 大数据视域下历史学双栖性研究
6. 风景的政治隐喻
7. “凝视”浙东唐诗中的自然观与人生观
8. 从修辞角度看微信文本标题
9. 电影音响：具象造型的呈现与文化意蕴的彰显
10. “4·23世界读书日”阅读推广活动调查分析