刊首

1. 爸妈成了我的桌游搭档

聚 焦

1. 1 培养优秀孩子，从建设“五个家庭”开始
2. 尊重孩子的娱乐选择
3. “剧本”真的“杀”了孩子吗
4. 新型娱乐是福是祸理性看待科学引导
5. 让剧本杀回归游戏本真
6. 陪孩子一起体验剧本杀
7. 理性看待娱乐化代沟为桥梁
8. 正视情感需求才能对症下药

方 略

1. 书香伴女乐成长
2. 播种善良
3. 新学期换新老师孩子准备好了吗
4. 尊重孩子的兴趣与选择
5. 品德比财富更重要

指 导

1. 爱的呼唤，一个受惊的眼神
2. 公德教育从“小”抓起
3. 畅游英语世界开启亲子共读
4. 提高背诵效率，找对方法是关键

分 享

1. 领悟经典语录拥抱美好人生
2. 孩子顶嘴三招应对

讲 述

1. 电话那一端的父亲
2. 朋友圈的“鹏”
3. 拒绝校园欺凌，为成长保驾护航
4. 孩子进入青春期，家长不要“硬碰硬”
5. “远程”关爱让孩子不再孤单
6. 好书润心灵阅读助成长
7. 难忘的中秋节
8. 南运河今昔

本刊视线

1. 游戏辅导技术在中学心理健康教育中的应用实践研究
2. 小学生心理健康教育与家庭教育的关系
3. 家校共育背景下小学体育教学的实践路径探究
4. 小学体育育人功能的探索与实践路径
5. 小学体育课堂中“教”与“玩”的适度结合分析
6. 定向运动引入初中体育与健康教学课堂的研究
7. 高中体育与健康课堂开设攀岩运动的实践研究
8. 小学数学作业优化设计的分析及实践路径探究
9. 提高小学数学课堂教学有效性的策略探究
10. 任务驱动教学法在初中数学课堂中的应用研究
11. 小学数学教学中学生自主学习能力的培养

管 理

1. 立足学生学情，思考情绪特点
   ——初中生团体心理辅导干预研究
2. 核心素养下学生自我管理在初中班主任管理中的实践路径探究
3. 重构课堂时空 打造开放的道法课堂
   ——以部编版五年级下册《星星之火可以燎原》为例
4. 古诗词融入初中道德与法治教学的内在逻辑与实践路径探究
5. 聚焦“大单元” 共筑化学教学“大智慧”
   ——初中化学大单元教学设计的探究与实践路径
6. 新课标视域下初中生语文阅读能力提升路径
7. 微课在小学英语教学中的应用
8. 期待视野在初中语文教学中的表现
9. 借“跨学科融合”之力，提升学生语文素养

教 学

1. 阅读教学中小学语文核心素养的培养
2. 七年级历史基于核心素养的分层教学模式初探
3. 基于新课标理念下自主学习评价体系的有效构建探索
4. 基于幼儿为本理念的课程游戏化实施策略研究
5. 初中物理课堂有效提问的分析与实践路径探究
6. 经典诵读特色课程中信息化在课后服务中的应用
7. 核心素养在初中物理教学中的渗透对策
8. 运用手持技术提升初中化学实验教学实效性应用分析
9. 新课改背景下高中思想政治课项目式教学探究

观 点

1. “双减”背景下初中生物分层作业的实践
2. 融合与延伸：“双减”视域下初中语文课程实施劳动教育的策略
3. 幼儿园大班绘本与戏剧表演相融合的分析与实践
4. 项目化学习视域下小学语文单元作业设计实践
5. 深度学习理念指引下的幼儿园户外自主游戏
6. 中华优秀传统文化融入幼儿美术教学活动策略研究
7. 初中美术欣赏课教学模式优化的分析与探究
8. 幼儿园生活化美术活动的开展策略探索
9. 儿童音乐剧在小学音乐教学中的应用分析

交流平台

1. 以读促写在高中英语写作教学中的应用研究

经 验

1. 幼儿园健康生活主题活动课程实施和评价策略探究
2. 利用游戏化教学提升幼儿阅读方向能力的研究
3. 以趣促学，打造小学英语活力课堂
4. 基于学生核心素养视域下落实语文要素
5. 幼儿园一日活动中民间游戏的实施分析
6. 以数字化转型助推学生德智体美劳综合素质高质量发展研究
7. 在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略

1. 编辑部提醒