卷首语

1. 积极投身教育评价改革的新实践

思政专题

1. 立足课堂主阵地构建育人新样态
2. 贯彻党的二十大精神落实立德树人根本任务
   ——关于初中化学学科育人及课堂评价的思考

热点聚焦

1. 落实“双减”政策优化小学主题式阅读分层作业
2. “五育融合”视域下初中英语教学中渗透劳动教育的策略
3. 新课标下小学语文课堂教学的创新探讨
4. “双减”背景下小学语文作业布置策略探析
5. 新课标下农村小学数学教学中存在的问题与对策
6. 大众音乐文化背景下的初中音乐教育教学研究
7. 新课标下小学数学构建有效课堂的教学策略
8. 核心素养背景下小学音乐教学中“以美育人”的策略研究

前沿理念

1. 高中地理教学中课程思政的渗透路径
2. 高中信息技术教学中培养学生创新素养的有效途径
3. “双减”背景下精准教学助力地理课堂提质增效
4. 智慧新教育打造小学语文阅读新课堂
5. 音乐润化心灵 劳动创造未来
   ——浅谈艺术课标下小学音乐教学中劳动教育的渗透
6. 多媒体技术在小学美术课堂教学中的应用分析
7. 物理常态课堂中开展微项目化研究的实践探索
   ——以“变阻器”教学为例

评价新视角

1. 小学语文“教学评”一体化教学模式构建分析
2. 关于小学语文教学评价的多元化研究
3. 小学音乐教学中应用兴趣教学法有效评价的策略
4. 中小学生劳动教育评价体系建设探究
5. 浅析学前教育幼儿评价的意义和有效性

教改探究

1. 任务驱动法在高中物理教学中的创新性运用探讨
2. 以核心问题促课堂教学方式转变
3. 在初中地理教学中融合劳动教育的探究
4. 指向深度学习的小学语文阅读教学方法
5. 在数学教学中使用情境化的价值浅论
   ——以人教版小学数学四年级教材为例
6. 基于多媒体的美术课堂教学模式探究
7. 浅谈幼儿园种植活动中主题活动的生成和推进

育人方略

1. 技术赋能 精准教学
   ——基于大数据的初中生物精准教学模式探究
2. 农村学校整本书阅读教学的活动方案
3. 小学小古文阅读教学策略研究
4. 思维导图在小学英语高年级作文教学中的应用探究
5. 小学美术课堂教学有效性引导的策略
6. 小学音乐课堂合唱教学的有效策略探讨

实践新探

1. 经典诵读在中学语文教学中的实施研究
2. 提高初中英语听说能力教学策略的研究
3. 培养学生化学实验探究能力的研究
4. 生活情境在小学数学教学中的应用策略
5. 对提高小学科学教学有效性的探讨
6. 认知·共情·践行
   ——民族文化课程视域下综合实践活动校本化美育实践路径
7. 以本土文化资源助力幼儿园传统文化教育实践

1. 大连市第二十三中学