卷首语

1. 平凡师爱柔暖情怀

事业发展及管理

1. 涵养教师文化提升教育智慧
2. “互联网+”时代背景下安徽省幼儿教师专业能力建设现状研究※

理论建设

1. 幼儿自主管理的保障条件探析
2. “层次材料”在小班幼儿个别化学习活动中的合理设计
3. 绘本在早期阅读中的误区及对策探析
4. 服务成长：“民间故事进幼儿园”

儿童发展

1. 角色游戏中提高幼儿自控能力的个案研究
2. 新入园幼儿分离焦虑的调查分析及对策

教学·游戏·生活

1. 小班游戏活动:
2. 中班科学活动设计：水的张力
3. 大班艺术：裂纹的畅想

主题精选

1. 小班主题活动：“小酷和小玛”的奇妙世界

环境与玩教具

1. 中班益智游戏：急智快手
2. 巧用旧条幅玩出新花样
3. 小竹块，大智慧

反思研讨

1. “六举措”培养幼儿口语表达能力
2. 探究自主性游戏的实践策略
   ——由《疯狂动物城》看幼儿自主性游戏
3. 工欲善其事,必先利其器
   ——浅谈美术区域活动记录表的运用
4. “四趣法”在幼儿园自主性户外活动中的创新运用
5. 浅谈幼儿环境价值观的培养
   ——以“倡环保，从小事做起”三阶段教学法为例
6. 浸润在如鱼得水般的游戏中
   ——架构以“地铁”为主题的建构游戏之思
7. 创设“云课堂”，激发幼儿主动探究学习

办好幼师

1. 基于实践取向的学前教育专业活动指导类课程与教学改革思路※
   ——以《幼儿社会教育与活动指导》课程为例
2. 幼儿园名画欣赏教学活动初探※
   ——以《幼儿园美术教学法》课程中的名画欣赏教学为例

他山之石

1. 博物馆带来的启示①
   ——来自教室内外

家园共育

1. 巧用“嘟嘟APP”共建互通新桥梁
   ——电子成长档案在家园沟通中的运用
2. 亲子自制绘本书香照亮童梦