基础医学教育
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2022年9期
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教学改革与教学法研究
DIAPP五步教学法在医学遗传学课堂的应用与实践
研究生医学分子遗传学课程建设体会
精准医学背景下提升医学遗传学临床适用能力的教学探索
中医药院校课程思政融入生理学混合式教学的实践
引入近代药物发展史提升药理学教学质量
细胞与分子生物学教学改革与实践研究
Seminar在研究生医学分子生物学教学中的探索
群体药动学在临床药学专业的教学策略设计
营养学跨校修读与学分互认课程的实践与探索
实验教学改革与实践
学生主导式生物化学实验教学模式探索与实践
色谱-质谱联用技术在研究生教学中的探讨
创新实验室运行与开放信息化管理机制探索
高校开放性实验室安全管理现状及改进策略探讨
留学生教育与双语教学
重构及拓展生理学教学在留学生线上教学的应用
现代教育技术
实验性急性右心衰竭可视化教程制作与应用
“互联网+”背景下科研反哺教学在生物化学教学中的探索
移动学习平台在预防医学本科生教学中的应用
临床医学教学研究
转型背景下临床免疫学检验技术课程改革与实践
问题导向型教学在医学影像学中的探索
教育理论与管理
医学教育中一对一本科生指导教师制度的应用
基于熵权TOPSIS模型的研究生教学质量评价研究
后疟疾时代人体寄生虫学教育
——第十五届全国人体寄生虫学教学改革和课程建设研讨会纪要