教育强国建设研究

1. 我国超常儿童心理发展特点及其教育启示
2. 危机变局中全球青少年毒品预防教育治理格局与实践路径

教师教育研究

1. 教师专业发展学校建设标准研究

教育评价研究

1. 隐形性评价:数字化时代的新型评价法

课程教学与教材教法研究

1. 跨学科主题教学何以可能:价值意蕴、实践逻辑与开展路径
2. 美国小学科学教材编写策略及特色研究

家校社协同育人研究

1. 城市家长教育参与的行为、特征及提升策略