目录
- 《汉语儿歌挂图》出版
- 中国语文现代化学会汉语国际传播研究分会成立
- 商务印书馆推出《新华成语大词典》
- 中央民族大学国际教育学院“国际汉语教学”系列著作陆续出版
- 2013年商务印书馆语言学出版基金评审工作启动
- 《漫话中国人》出版
- 汉语国际传播的性质、体系和模式①＊
- 论语言国际传播动因的综合性和复杂性①
- 泰国汉语快速传播模式对越南汉语传播的启示
- 谈谈AP中文测试的文化部分
- 试论电脑输入汉字在北美高校汉语教学中的实施原则
- 日本汉语教育疑相析①日本对汉语的称呼从清代至今有多种，从清语、中语、官语、满支官语、支那语、华语、中华国语，到今天的中国语和汉语。参见史有为（1997a，第4页）。＊——现实与理论解释
- 泰国中部高校汉语专业调查报告
- 泰国南部高校汉语专业调查报告
- 第二语言纠错反馈研究成果与对外汉语今后研究方向
- 关于“汉字难学”问题的思考
- 试论体验式语言教学的理论与方法①
- 初级汉语课堂小组活动有效性研究
- 初级汉语常用交际图式结构研究——以简单“问路”图式为例
- 20世纪90年代以来汉越语言对比研究综述
- 赴泰(菲)汉语教学志愿者培训课程考察探析
- 国际汉语教师入职培训初探
- 在汉语教材文本中构建中国“国家形象”的话语策略①
- 语言交际与非语言交际的融汇与综合：国际汉语课堂教学策略探究
- 亲疏关系对汉语语用的影响:跨文化视角
- 国际汉语教学中文化词语传播策略的个案分析
- 对外国留学生语言实践汇报演出的分析与思考
- 重视汉字教学①——序《汉语国际传播研究理论与方法》
- 汉语国际传播研究前景广阔——序《汉语国际传播研究理论与方法》①
- 英文摘要
补白