化学教学
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2024年9期
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专论
化学实验素养研究综述
课改前沿
教材内容编排与呈现对学生知识学习的影响研究
《发展中的化学科学》之“催化化学”选题分析与教学探讨
实践活动中小组互动对创造性思维的影响研究
点面结合：初中化学跨学科实践活动实施策略
聚焦课堂
化学学科能力表现性目标的研制路径与应用
基于UbD模式的化学跨学科主题教学设计
中学化学具身认知教学策略研究
基于结构化思维的高中化学综合实践活动的研究
化学学科理解导向的教学实践探索
“微型空气质量‘检测站’的组装与使用”跨学科实践教学设计
实验研究
乙醛不能使溴的四氯化碳溶液退色吗
浓硫酸与铜反应实验改进
借助球形干燥管进行铝热反应实验
利用气体压力传感器改进二氧化硫性质实验
燃烧条件实验改进设计
碳酸氢钠、碳酸钠与酸反应实验的新设计
测量评价
新高考背景下“物质结构与性质”试题研究
教学参考
稀释对弱酸弱碱盐水解平衡影响的探讨
