化学教学
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2021年1期
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目录
专论
对高中化学学科核心素养的认识和理解
化学的形象思维:概念、过程和结构
课改前沿
中学科学学科视角STEM教学设计的内容分析
高中化学课堂教学中发展学生思维的研究
基于大概念与科学实践的连贯课程设计
基于SMALL理念的初中化学校本课程建设
“模型法”在化学中的应用及教学启示
聚焦课堂
“教、学、评”一体化的深度学习教学实践
基于发展学生学科核心素养的有机高分子单元教学设计
素养为本的四阶段八环节模型建构教学设计
基于真实生活的化学主题式情境教学
实验研究
铁丝在氧气中燃烧实验的简约化改
氢气检纯及其爆炸极限测定实验方法的教学思考
再议碳酸钠、碳酸氢钠热稳定性比较实验的改进
测量评价
基于情境的高中化学习题设计
教学参考
刍议血液中的“胶体问题”
“勒夏特列原理”适用范围的探讨及教学建议