化学教学
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2017年8期
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目录
专论
卓越中学化学教师教学能力构成的实证研究
科学核心观念的内涵及其教育价值分析
课改前沿
中美初中科学课程深层组织量化研究
化学教学中高阶思维训练拓展设计
初中阶段守恒观构建的“进阶模型”研究
DIS化学创新实验室建设的探索
聚焦课堂
高中必修化学“离子方程式”教学：现状、策略与案例分析
思维导图在《化学与生活》模块中的实践探索
基于发展学生化学学科核心素养的教学设计
实验研究
芦荟防晒成分的提取及其在芦荟本体中的分布
澄清石灰水与二氧化碳的作用机理和实验探究
钠与硫酸铜溶液反应产物的实验研究
铁与氯气反应途径及产物的探究
创新教学设计彰显实验效能
基于STEAM理念的焰色反应实验改进
白磷在水中燃烧实验的再改进
钠与水反应实验的创新设计
测量评价
模型认知在有机推断问题解决中的应用
基于“跳板”原则的建模教学在有机合成中的应用
浅析基础有机合成路线设计的几点策略
教学参考
2016年美国国家化学周活动介绍
