化学教学
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2016年11期
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目录
专论
关于核心素养及化学学科核心素养的思考与疑问
课改前沿
不同认知风格学生化学学习策略的差异性研究
例析Rasch模型在化学试卷质量分析中的应用
用思维导图改进学案导学的实践案例
基于SOLO分类理论探讨化学核心概念的学习进阶与教学衔接
从奥运会中的化学知识说起
对初中化学用语教材编写的几点建议
聚焦课堂
高中化学复习中IMMEX—C系统应用初探
基于化学实验的STEM项目
基于“奇趣”思想的初中化学教学策略*
课堂五环节中如何引导学生提出问题
实验研究
对钢铁吸氧腐蚀过程的实验探究
氢气在氯气中燃烧实验的巧妙设计
氢气制取和性质实验的改进与建议
长柄V形玻璃管在化学实验中的新应用
一种新设计的多功能化学实验装置
“燃烧条件”探究实验的创新设计
水溶液凝固点及沸点测定实验的数字化改进
测量评价
我国大陆与台湾地区化学高考试题的比较研究
从插入和替换原子的视角推衍物质的分子结构
教学参考
常见品牌牙膏的pH测定
卤化氢的酸性及其度量方法