教学改革与实践

1. 工科研究型大学专业课程教学改革
2. 项目教学法在地学综合实习中的应用探讨
3. 阅读策略和图示理论对大学英语教学和CET—4考试受试启示
4. 基于语义及组合能力差异的德语动词教学研究
5. 专业社团：高校文科实践教学的新组织方式
6. 互文性框架下的跨文化大学英语教学
7. 大学新生数学学习适应性的调查研究

专业与课程建设

1. 基于研究性教学方法的课程考核研究与实践
2. 高师院校非师范专业教学计划与课程设置的组织原则
3. 计算机组成原理实验课程辅助软件的研究与设计
4. 优化大学英语选修课程体系
5. 地方院校专业英语课程实践教学研究

研究生教育

1. 硕士研究生课程设置及教学存在的问题思考
2. 养殖领域全日制专业学位研究生培养的实践与探索
3. 控制论视域下军校研究生教育质量监控体系构建
4. 苏州大学研究生全英语教学现状及特色培养模式构建

高教研究与评估

1. 教育基本规律与当前高校教学管理中的几个问题辨析
2. 高校教师教学工作评价的问题与改进
3. 法学“双师型”师资队伍配套保障机制的构建
4. 论高等学校教学质量保障体系
5. 高校文秘工作的质量评价问题探析
6. BP制辩论对青年英语教师发展的积极影响
7. 论高校教师职称评聘工作的改革

人才培养模式

1. 林业院校食品科学与工程专业本科生创新人才培养模式探索
2. 转型背景下英语专业人才培养模式的实证剖析与改革探索
3. 培养拔尖创新人才学生工作模式的构建
4. 新闻英语教学与高职生跨文化素质培养
5. 校企合作中企业培训的行为特征探析

教育组织与管理

1. 专业教师在高校班主任工作中的优势
2. 高校师生诉求表达网络互动平台建设探索与实践
3. 高校大型仪器共享平台的初探与思考
4. 新形势下高校学习型辅导员队伍建设探析
5. 德国大学教授参与高校管理的演变

思政教育与学生工作

1. 论当前高校班级精神文化建设存在的问题及对策
2. 以大学生的情感需求为导向的教育思考
3. 大学生艺术团教育与管理实践研究
4. 大学生就业能力提升的路径研究
5. 高校缓解学生就业心理矛盾的对策分析