教学改革与实践

1. 材料化学“自主开放”实验教学模式的构建
2. 苏格拉底教学法在模拟法庭教学中的应用
3. 独立学院“思想道德修养与法律基础”课程教学改革路径探究
4. 外语实践教学体系建设探索
5. 高频电子线路广义教学法探究
6. 兽医寄生虫病学教学改革策略探析
7. 小语种学习模式创新策略
8. 泛在学习环境下高校课堂教学模式创新
9. “概论”课社会调查实践教学模式探析
10. “大班授课、小班讨论”教学模式的思考与实践
11. 讨论式教学在电力拖动教学中的应用
12. 基于卓越工程师培养的“工程经济学”研究性教学改革
13. 执业资格制度下的应用型科技大学土木工程专业教学改革

专业与课程建设

1. 面向新标准的“给水处理”课程体系改革与创新
2. 基于能力拓展目标的计算机课程改革策略
3. 任务驱动与案例教学在“地理教学论”课程中的实践
4. 消费者行为学探究式实验教学的设计与应用
5. 工业工程课程体系优化路径探究
6. 园艺植物营养诊断课程建设途径
7. 市场营销专业体验式教学模式与评价体系的构建
8. 大学生心理健康课程体验式教学探索

高教研究与评估

1. 本科生闭卷考试问题与优化对策
2. 高校青年教师教学能力阻抗因素与提升策略
3. 工程类数学课程课堂教学效果评价体系的影响因素及对策
4. 高校内部管理去行政化探析
5. 基于教学基本状态数据库的本科教学分类评估
6. 多元智能评价观对物理实验教学评价的启示
7. 实验教学质量提升策略探析
8. 中外高校教学方法比较研究
9. 河南省民办高校贫困生助学问题研究
10. 高校社会实践教育革新：服务学习的启示

研究生教育

1. 全日制工程硕士培养重点环节质量控制探析
2. 研究生“马克思主义发展史”课程教学策略

人才培养模式

1. 东北高校经济学国家级特色专业建设探索与实践
2. 基于专利制度的创新人才培养路径
3. 信息化背景下大学生创新创业教育模式探究

思政教育与学生工作

1. 基于影视文学的大学生审美观培育路径
2. 大学生文化传播能力培育策略
3. 农林院校大学生生命意识教育途径
4. 大学生“三自”能力提升策略初探
5. 高校辅导员危机防范能力探析