目录
- 植物保护专业卓越农林人才教育改革实践
——以青岛农业大学为例 - 研究生培养质量的现状分析及改进对策
——基于四川大学商学院的调查分析 - 构建EGP+ESP跨学科合作教学模式
- 基于学习者和教师ESP“后方法”时代的策略要素
- 推进京津冀区域生态协同发展面临的问题与对策
- “厚基础、宽口径”背景下教学设计与实施效果探讨
——以“节水灌溉理论与技术”课程为例 - “普通植物病理学”实习课程改革与实践
- 农林院校“园林建筑”课程多元化教学模式探讨
- 基于网络的“花卉学”虚拟实验教学平台的应用
- “Visual Basic程序设计”课程建设的研究与实践
- “土地整治”课程的地位及教学改革
- 通信原理课程群建设与实践
- “机械制图与计算机绘图”实验教学设计与实施
- 基于实验方法的“土地经济学”翻转课堂实践
- 制药工程专业“药剂学”教学视频库的建设与应用
- 地方院校新建生态学本科专业存在问题及对策
- 木材科学与工程专业学科建设的探讨
——以台湾屏东科技大学和河北农业大学为例 - 西部工科院校环境设计专业人才培养特色研究
——以兰州交通大学环境设计专业建设为例 - 基于就业与成长需要的大学生能力素质培养模式
- 高校大学生非智力因素发展研究
——基于广州地区高校分析 - 湖南省高校贫困生资助体系分析
- 在校大学生网络微创业调查与对策研究
——以山西农业大学为例 - 应届本科毕业生择业效能感的分析及对策
——以山西省几所本科高校为例 - EGP教师向ESP教师转型培养的模式探究
- 贵州民族地区专业技能型职业农民培育路径研究
——以黔东南民族职业技术学院为例 - 河北新型职业农民培育模式优化与路径选择
- 基于心理契约的本科生导师制项目主导模式研究
- 植物保护专业卓越农林人才教育改革实践