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实践
- 基于运算一致性的大单元整体教学设计思路
- 内外贯通 探本求源
- 巧用多元表征落实单元教学
- 融题·勾连·掘点
- 将例文之法引入习作之渠
- 在迁移中实现从阅读向写作的跨越
- 在情境体验中学习寓言
- 灵活创设体验学习情境
- 体验式教学让教学事半功倍
- 文本解读要依据内容和学情
- 以改导写 曲径通幽
- 想象作文写作指导策略
- 借动画短片教故事写作要领
- 紧扣语文要素 探索板块化教学
- 打造“情智共生”的语文课
- 落实核心素养 走向深度阅读
- 增强史料实证素养
- 深度学习视域下高中历史单元教学探究
- 科技为皮影戏文化传承注入新活力
- 将皮影艺术融入小学音乐课堂
- 巧用表达方式 感悟数据力量
- 让数据意识自然生长
- 析数据 探本质 促发展
- 学思一体 学以致用
- 巧建模 悟本质
- 例谈小学数学情境活动的设计
- 信息技术助力数学学习
- 生活化素材助推物理实验教学
- 在初中化学教学中融入情感教育
观察