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- 考试怎么考 招生怎么招
——《湖北省深化考试招生制度改革方案》解读 - 实施差异化扶持政策补齐民族地区基础教育短板
- 民族地区教育协调发展刻不容缓
- 民族地区师资队伍建设亟待加强
- 留守儿童托管教育亟待规范完善
- 加快发展民族地区民办教育
- 消除“大班额”现象势在必行
- 教育需要新思维
- 智慧校园：大数据“翻转”学校
- 核心素养：重构课程体系的依据
- 实践体验：学生精神成长的起点
- 厚植教育家生长土壤
- 下好“学区制”这盘棋
- 打通校际屏障 共谋教育发展
- 以学区制推进区域教育优质均衡发展
- 尊重文化让学校重获新生
- 把操场变成舞台
——武汉市蔡甸区奓山中心小学阳光体育活动侧记 - 第十届全国小学“语文主题学习”观摩研讨会在武穴市举行
- 百家观点
- 研发测评工具是评价过程的关键一环
- 新时代背景下的校长角色定位
- 大课间的第一要义
- 让每个人觉得自己很重要
- 口语中的鹊玉
- 名师是怎样炼成的
- 也说教师语言的五性
- 英国中小学信息化的三个特征
- 沉重的舞步
- 奇妙野人洞
- 家乡的魔芋
- 如何营造良好的班级环境
- 没有活动，就没有文化
- 厘清学校治理中的几个基本问题
- 首届“长江教育杯”微课大赛在汉启动
- 以“新希望教育”建设“新优质学校”
- 着力于源头治理
——访浠水县教育局局长任曙光 - 『一辈子学做教师』
- “任何有效的都是特殊的”
——郧西县第一高级中学校长张万州的自主教育改革观 - 区域活动中的问题及支持策略
- 在桌面棋活动中培养幼儿秩序感
- 多措并举推进高效课堂建设
- 以改革创新提升教育“三力”
- “四位一体”守护留守儿童
- 让快乐成为一种习惯
- 创建特色学校之道
- 独具特色的创造力教育
- 习水之性 养水之德
- 视野
- 考试怎么考 招生怎么招