本期关注

1. 全日制职业技术教育专业学位研究生培养现状与优化策略
   ——基于试点院校的实证分析
2. 乡村教师学习文化：实质、意义与革新方向

成人教育基本理论

1. 成人教育的文化唯物主义省思
   ——基于雷蒙德·威廉斯成人教育哲学思想的考察
2. 成人教育目的设立的价值取向
   ——基于杜威《民主主义与教育》的思考
3. 职业女性参与继续教育的障碍及调控策略

社区教育

1. 供给侧改革视域下江苏社区教育发展策略研究

研究综述

1. 成人教育研究主题的回溯与前瞻
   ——基于曲阜师范大学硕士学位论文的可视化分析

农民教育

1. 产教融合促进农村“空心化”治理的价值意蕴、运行机制和路径
   ——基于教育生态学视角
2. 乡村振兴下村干部继续教育的困境与对策

职业教育

1. 我国退役运动员再就业职业培训研究
2. 论墨子工匠精神对高职数学建模教育的启示
3. 论社会网络视域下职业院校社会服务能力提升

异域采撷

1. 澳大利亚第三年龄大学研究综述
2. 泰国素可泰开放大学的特色化发展及其启示
3. 基于乡村建设的德国农民培育经验及启示

高等教育

1. 基于OBE理论的高校创业教育模式创新研究
2. 基于二元logistic模型的大学生网络学习行为影响因素研究
3. 高校创新型人才培养问题研究
   ——基于第二课堂的视角
4. 论基于OBE的地方财经高校课程整合改革

1. 河北大学成人教育学专业硕士点简介
2. 《河北大学成人教育学院学报》简介
3. 来 稿 须 知