广西教育·C版
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2024年3期
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前沿视角
大型体育赛事社会效益评价研究
高职院校赋能乡村振兴发展的路径探析
“有组织科研”背景下探索高校新型科研管理发展路径
广西特殊教育学生资助现状调查及对策研究
乡村振兴背景下民族地区农村幼儿教师职后教育路径探究
教育评价
高职院校校企合作教学质量评价体系构建探讨
广西专升本考试改革对学生学习倾向影响的实证研究
统考背景下广西高职学生专升本考试意愿调查及对策
“互联网+”背景下大学生诚信评价指标体系的构建探索
德育探索
“大思政课”视域下广西高职院校红色文化育人共同体建设路径探析
本土红色文化融入高职思想政治教育的价值意蕴及实现路径
中华优秀传统文化融入中医药院校学生思想政治教育的价值与路径探索
高职院校思政课“四线并进”教学设计与实施
构建党史学习教育融入高职思政课常态化长效化机制的实践探索
高职音乐课程思政教育教学的路径探究
管理智慧
基于政务云平台的高职院校数据安全防护探索
区块链视角下的高职院校数据治理探索
高职院校教师EAP心理支持系统设计探究
新时代高校辅导员谈心谈话工作长效机制构建探究
将红色文化融入高校“一站式”学生社区建设的思考
教改论坛
基于数字经济产业学院的电子商务专业群建设质量提升策略
高校财经素养教育与创新创业教育融合课程体系的构建
“三教”改革背景下“1+X”课证融通课程建设路径探究
“1+X”制度下以岗位为导向的工业机器人技术应用赛证融合教材建设探究
高职院校推广触式橄榄球的价值、困境与对策
OBE理念下高职院校“产学研用”水平提升探究
人才培养
高职二级学院多维矩阵立体式育人体系构建探索
地方院校师范生文化资源开发与利用能力培养的实践探究
“一主轴二维度三保障”劳动育人模式的构建与实践
师范类高职院校实习就业一体化实践探索
高校劳动教育融入专业实践课程:价值、困境与策略
乡村振兴背景下财经素养教育助推高职学生“双创”能力培养的路径
乡村振兴战略背景下高职院校学生农村就业创业探析
教学创新
基于成果导向教育(OBE)理念的“四步三维三阶”教学模式探索
5E教学模式在高校公共体育散打教学中的应用效果分析
成果导向下应用本科电工电子技术课程的教学思路
将广西优秀传统文化艺术融入幼儿美育活动的探讨