卷首言论

1. 善于学习 提升素质

广角要闻

1. 实践科学发展观 促进学生全面发展
2. 广西实施全国中小学教师教育技术水平考试的现状与对策
3. 教育系统将开展“我爱我的祖国”主题教育活动等4则
4. 用爱与责任奠基未来
5. 淡紫色的苦楝梦
6. “说错了也发特等奖”辨
7. 别让“轮教”害了孩子

理论博览

1. 别满足于“有语文味”
2. 河池市少数民族地区语文校本课程开发的实践
3. 如何巧用课堂生成资源成就精彩课堂
4. 从教材“习惯篇”说语文学习习惯的养成
5. 以古诗拓展阅读的策略
6. 以课堂评价促学生发展初探
7. 小学数学课堂教学新模式浅探
8. 小学低年级数学语言表达能力的培养途径
9. 有效教学反馈的主要特征等4则

管理宝典

1. 让学校精神引领学校和谐发展
2. 育自信,扬师德,提升教师整体素质
3. 我相信,我能飞
4. 用科研思维开展校本研修
5. 培育学校精神 建设特色学校
6. 赏识,点亮学生的心灯
7. 浅议课堂插嘴
8. 一次深刻的感悟

课堂参考

1. 抒真情 表真意
2. 识字教学三字经
3. 如何在课堂中凸显学生的主体地位
4. 让学生的思维在课堂中飞扬
5. 让课堂因生成而精彩
6. 浅谈多媒体教学在语文教学中的使用误区
7. 如何让学生轻松有效地学习
8. 如何培养学生的质疑能力

教学创新

1. 用诵读引领学生学好古诗词
2. 抓住重点词语 教活整篇课文
3. 低年级说话训练的两种策略
4. 活动化
5. 在阅读教学中植入作文训练的尝试
6. 浅谈如何让学生写好想象作文
7. 浅谈农村小学乐趣作文教学
8. 如何引导低年级学生快乐写话
9. 让精彩在精心预设中自然生成
10. 课堂教学中如何培养学生的倾听能力
11. 在体验中学好数学
12. 巧用“问题”激活数学课堂教学
13. 浅谈小学生音乐兴趣的培养
14. 如何培养幼儿的音乐兴趣