高校地质学报
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2022年3期
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地质学教学专栏
培育志趣,引导学生奔向地球科学大道
培养德识双馨的国家栋梁之才:《普通地质学》课程教学有感
“地质学基础”课程融入“四个自信”思政元素的思考
构建新时代高校理科课程思政教育长效机制的研究
地学高层次人才培养,从入门课程《普通地质学》开始
普通地质学全英文教学实践与方法探讨
如何把握《普通地质学》教学中的广度与深度
普通地质学“小班课教学”实践与思考
大类招生培养新形势下普通地质学课程教学优化与实践
高等学校《地球科学导论》课程教学改革与探索
新形势下《地球科学概论》课程改革的实践与思考
《地球科学概论》教学理念形成和课程体系建设
《基础地质学》课程教学改革及实践成效:以桂林理工大学为例
一流本科建设中《地球科学概论》课程教学改革与探索
《秦岭造山带—鄂尔多斯盆地野外实践》课程之“造山带构造演化”野外教学设计
提高基础地质认识实习教学效果的研究:以南京大学基础地质认识实习为例
地质工程专业普通地质认识实习教学的思考
基于知识图谱的增强型混合式学习的教学实践与思考
《工程地质分析原理》课程的教学实践与思考
地球物理新技术与高精度成像专栏
密集线性台阵地震背景噪声速度成像及其在湖南沃溪金钨锑矿勘探中的应用
基于小样本卷积神经网络的主动源P波初至拾取方法
南海神狐海域水合物一维速度结构研究: 基于中—低饱和度水合物区的约束
赣杭构造带中段岩石圈电性结构研究
AMT在陕西华阳川地区硬岩型铀矿勘查中的应用
夯实基础,追求卓越,培养地学拔尖人才
——《普通地质学》教学研究论文专栏