前沿视界

1. 京津冀高等教育协同发展政策分析与优化
2. 新时代教育评价改革下大学生综合素质评价模型构建与实践
3. 国家级一流专业背景下药理学课程思政教学设计与改革
4. 国外典型实践教学模式对目标工程专业实践教学体系优化的启示
5. 导师“立德树人”育人能力的提升策略与评价机制
6. 高校大学生PDP标量体系研究

博导论坛

1. 管理科学与工程专业建模优化实践课程建设探索
2. 基于需求导向的土地资源管理专业实验课程建设研究
3. 船舶动力行业高校“双带头人”党支部书记工作室建设探索
4. 数智转型背景下教师主导作用的辩证思考
5. 新工科背景下高校工程训练课程建设探索
6. 新医科与新工科融合背景下医学统计课程教学探索及实践
7. 能源动力类别研究生产教融合联合培养基地建设模式与实践

创新创业教育

1. 场域视阈下高校“一站式”学生社区综合管理模式创新实践路径研究
2. 新工科背景下课程思政建设机制及创新举措
3. 问题驱动教学法在城市治理创新人才培养中的应用
4. 中外合作办学模式下大学生创新创业能力的模糊综合评价研究

课题研究

1. 基于OBE理念的农产品市场营销课程建设研究
2. 新时代高校实践育人系统生成的三重逻辑
3. 科技论文写作与学术道德规范课程建设研究
4. 基于“1+X”证书的护理专业“岗课赛证”融通实训课程体系探究
5. 国内高等教育混合式教学研究述评与展望
6. 智能制造背景下工业工程专业课程体系探究
7. 新时代大学生“五位一体”就业指导工作体系构建研究

教海探新

1. 电子设计基础训练教学探索
2. 基于“SPOC+翻转课堂”的混合式教学设计研究
3. 智慧教育视域下医学免疫学课程个性化教学探索与实践
4. 中国式现代化融入中国近现代史纲要教学的具体应用
5. 基于OBE导向的工业药剂学线上线下混合式教学模式设计与实践
6. 基于思维导图、类比分析与过程性评价的教学设计
7. 重叠保留法教学探索与案例设计

教改新论

1. 植物生产基础课程教学改革探索与思考
2. 基于混合式教学的钢桥课程教学改革探索与实践
3. 基于校企合作的机械设计基础课程思政教学改革与实践
4. 基于OBE理念的地下水动力学课程教学改革研究
5. 基于OBE理念的材料制备技术课程教学改革与实践
6. 基于产教融合的材料专业课程体系改革研究
7. 电气信息类电子技术系列课程多维度交互融合教学模式改革与实践

师资·人才

1. 基于物元可拓模型的工商管理类专业人才胜任力评价研究
2. 信息化背景下高校英语翻译专业应用型人才培养路径研究
3. 以“四个引路人”精神指引环境工程专业人才培养
4. 地方医学院校青年教师教学学术能力评价指标体系建构研究

思政研究

1. 中国共产党人精神谱系融入行业院校中国近现代史纲要课的矛盾分析与实践探索
2. 研究生时间序列分析课课程思政元素挖掘与教学实施研究
3. 着力建设具有强大凝聚力与引领力的社会主义意识形态
4. 资产负债表思政元素挖掘及其插入思路