前沿视界

1. 基于“四性”目标的地方应用型本科院校学科建设研究
2. 基于智能教育的“智慧学习+场景驱动”教学框架设计
   ——以信息管理与信息系统课程改革为例
3. “低进高出”提升学生竞争力的双校园合作教育改革实践
4. 国防特色高校“双一流”建设发展路径研究
5. “双一流”背景下研究生国际化培养实践与探索
6. “新教研”：课程(群)类虚拟教研室建设路径研究

博导论坛

1. 汽车文化公共选修课课程思政建设的思考与实践
2. 新工科背景下新兴交叉学科教学内容及思政元素设计
3. 聚焦精神信念教育的工程实践类课程思政探索
   ——以风景园林建筑工程教学为例
4. 治理现代化视域下地方农林高校研究生教育质量提升路径探析
5. 大学精神与“双带头人”教师党支部建设协同融合探索
   ——以西安科技大学为例
6. 地方高校机械类专业新工科建设特色发展与实现路径研究
7. 基于立德树人任务的水质工程学教学改革与探索

创新创业教育

1. 创新驱动发展战略视域下高校创新创业教育困惑与对策研究
2. “以学为中心”的创新课程设计
   ——以经济地理学为例
3. 基于创新人才培养的实践教学平台与教学模式构建及创新
   ——以华中农业大学茶学实践教学为例
4. 茶叶生物化学专创融合课程建设研究

课题研究

1. 党的十九届六中全会精神指引下高校学生党支部组织力提升路径探析
2. 跨文化素养融入高校人文课程的家国情怀培育路径探析
3. OBE 理念下课程教学目标达成度评价模式探索与实践
4. 高职院校在线课程质量提升策略研究
5. 高校学生党支部建设现状与质量提升策略研究
6. 数字化赋能下红色文化集体记忆塑造的特征、价值与路径研究

教海探新

1. 牛生产学课程思政教学体系研究
2. 基于思维导图的双语教学探究
   ——以水文学与水资源课程为例
3. 基于专题的思想道德与法治课程线上线下混合教学模式建构与实施
4. 产出导向视角下课程答卷分析与试卷质量评价
5. 后疫情时代在线教学模式常态化应用研究
   ——以高等数学为例
6. 基于CDIO 教育理念的语音信号去噪实验教学设计

教改新论

1. 制药工程专业药物分析课程教学改革探究
2. 概率论与数理统计教学改革研究
   ——让生活走进数学课堂，让数学回归生活
3. 课程思政背景下电力系统分析课程协作式教学改革研究
4. 基于PBL 模式的控制理论与应用前沿课程教学改革与实践

人才培养

1. 多主体协同发展的新工科创新型人才培养相关问题思考
2. 基础研究助力工科创新型人才培养研究
3. 转设后独立学院土木工程专业应用型人才培养探索
4. 面向新文科的汉语国际教育专业本科人才培养模式研究

思政研究

1. 关于增强通识课程思政教学针对性与实效性的研究
   ——以政治法律与公民意识课为例
2. 药学专业药物化学课程思政教学素材挖掘及应用思考
3. 云物理学专业课程思政工作探索与实践
4. 党史学习与工科研究生课程思政融合的思考及实践
5. 论汽车动力学课程思政的内在机理与实现路径

调查分析

1. 基于网络平台的混合式教学模式在预防医学教学中的应用
2. “三全育人”理念下大学生适应性教育研究
   ——以北京理工大学珠海学院商学院为例
3. 医学生对人工智能的了解与学习意向调查研究
4. 司法行政警察类专业思政课教学改革调研
   ——以湖南司法警官职业学院为例
5. 兴师强教视角下全日制教育硕士就业问题与对策研究
   ——以浙江某高校为例