高教学刊
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2021年32期
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前沿视界
引入学科竞赛知识元素的教育教学改革研究与探索
来华留学生跨文化适应的国家战略价值和对策
后疫情时代高校混合式教学模式探索
“空天特色”专业学位博士培养体系探索
新时代“双一流”背景下地理科学专业的实验教学探讨
测绘类国家一流专业课程思政育人机制建设研究
比较教育研究
基于国际比较的高校教师聘任制度研究
粤港两地地理学本科教育之比较与借鉴
中美机械工程专业本科实践性教学的比较分析
创新创业教育
创新教育背景下提升课堂教学效能策略探析
基于创新性应用型人才培养为导向的开放式教学模式在植物组织培养实训课程中的探索与应用
新工科背景下众创空间协同育人实践探索
信息化助力水电站课程教学创新研究
课题研究
论高校“双带头人”教师党支部书记的领导艺术
论在高校医古文课程中加强传统中国哲学教学的重要作用
职业技术教育助推新疆南疆地区脱贫与就业路径研究
学习环境影响学习效率的调查分析
链式中介效应视角下大学生学习策略选择与学习倦怠关系现状分析
传承创新非遗民间美术理念下定格动画课程“三步走”教学模式的构建研究
高水平职业院校建设的促进机制构建研究
辅导员视角下大学生网络印象管理的表现、成因及引导措施
博士论坛
线上线下混合教学视域下大学生可雇佣能力影响因素研究
智能时代以问题为导向的多元化教学模式的构建与实践
新工科背景下计算机网络课程实验教学体系的研究
地方性应用型本科院校生物健康实验教学示范中心建设与实践
信息共享促进专业硕士招生研究
新工科背景下的金课建设
大数据时代信息技术与思政课教学深度融合的方法
形成性评价在高校历史专业课程评价中的实施策略
教海探新
跨文化语用失误视角下的英语教学策略研究
基于雨课堂的政治经济学课堂混合式教学实践研究
应用型本科口腔种植学教学模式的探讨
基于成果导向的课程教学设计
三视角交互式口译教学模式的探索与实践
英语线上对分互动教学设计
新建校区大学数学公共课教学模式的探索与实践
理论力学课程中的习题建设与教学方式的探讨与实践
师资·人才
西部采矿工程专业校企协同创新型人才培养模式的构建与实践
新医科背景下医学院校英语教师培训研究
高校本科生与研究生人才培养联动机制研究
技能型军士“工匠精神”在职业教育实践课程中的培育方法研究
高校思政
人文地理学课程思政示范课程建设的探索与实践
高校院系基层党建工作的探索与实践
思想政治理论课实践教学基地品牌建设初探
法学本科课程思政的伦理意义及其教学实现
高校教工党支部活力调研与策略探析