高教探索
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2020年9期
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目录
教育管理
促进还是抑制:高等教育对社会阶层流动的影响
资源依赖理论视角下异地办学校区办学特征与问题
《教育法》司法适用的实践、法理与完善
高校校友资源开发的拓展:教育评价困境与破局
学科与专业
我国大学跨学科组织的结构模式及其无边界对策
教育基本理论
教育研究混合方法的发展、哲学基础与设计应用
人工智能的理论演进、范式转换及其教育意涵
学位与研究生教育
博士生科研项目参与对科研创新能力影响的实证研究
课程与教学
基于区块链高校网络学习共同体重构研究
比较教育
冰岛高等教育改革:动因、路径与特点
英国高等教育机构经费来源结构研究
斯坦福大学通识教育分类必修课程设置研究
澳门高等艺术教育的历史、现状与展望
中美高校大学生资助水平比较研究
高职教育
试论高职扩招政策的推进与完善
留学生教育
政策工具视角下来华留学生教育质量保障政策研究
教师与学生
产业转型升级背景下高校毕业生就业的供需匹配研究
综述
我国高等声乐教育教学研究的轨迹、热点和发展趋势(2001-2019)