“创新人才培养两题”

1. 政策工具视角下高校创新人才培养政策分析及分类研究
2. 创新人才培养特区在中国大学的“合法化”进程

教育管理

1. 高被引科学家国别迁移过程中的集聚分析
2. 高等教育国际合作：国际关系的视角
3. 高校协同创新中心资源优化配置机制构建探析
4. 大材小用与学以致用：过度教育及非教育影响因素的实证研究
5. 大学教师参与国际化程度的实证研究
6. 基于DEA的高校创新型科研团队绩效评估实证研究
7. 论创新人才培养的“共同体”建设
8. 生态视野下高校人文精神与科学精神教育相融的路径
9. 法家思想对我国高等教育管理的启示
10. 论师范院校的教育扶贫

比较教育

1. 澳大利亚国际教育现状及发展趋势
2. 基于因子分析的美国高等教育发展水平综合评价研究
3. 经济危机背景下的匈牙利高等教育学费制度改革
4. 双梯制下美国大学教师的生存图景透视
5. 美国科学教师在职培训新动向
6. 英国大学内部治理的权力共享与制衡机制分析
7. 国外高校联盟运行机制及其启示
8. 美日高校创业教育的特征与差异分析

招生与考试

1. 论我国高校自主招生制度的困顿与突破

学位与研究生教育

1. 研究生教育质量评估的影响因素分析
2. 基于共识性质性研究的女博士生职业决策相关因素辨析
3. 研究生学术制度伦理考察

学科与专业

1. 新制度主义视域下的学科发展趋同机制分析
2. 创新机制 推动工程教师“工程化”

课程与教学

1. 探寻教学中的师生“精神相遇”
2. 场域与惯习：大学生学习的生成性动力机制分析
3. 中国高等院校双语教学师资因素研究回顾：特点与启示

人文与道德

1. 留守与超越：高校德育的主体间性及其张力

民办教育

1. 民办高校治理模式与形成机理：基于发展的视角

终身教育

1. 公民学习权视角下我国终身教育体系构建

教师与学生

1. 何为教师：教师存在的伦理内涵
2. “金字塔”式大学生创业教育体系的探索与实践
3. 多元思潮视阈下高校辅导员与大学生关系的双向解读
4. 大学生创业意识影响因素研究综述
5. 广州地区高校学生的学习动机、价值观与师生关系的相关性研究
6. 体育锻炼对大学生人际交往能力影响的研究
7. 高校校园舆论及其对大学生思想政治道德的影响