建筑人文与教育理论

1. 中国山水文化的哲学蕴涵探究
2. 中国传统建造管窥
3. 校园建筑与中医人文精神的传承古今

专业建设与人才培养

1. 走出建筑结构教育的困境
2. 民族院校基于“应用创新”理念的土木工程专业建设研究
3. 土木工程专业创新性应用型人才培养的探索与实践
4. 土木工程专业留学生教学思考
5. 专业认证背景下土木工程专业人才培养体系探索与实践
6. 人文地理与城乡规划专业实用人才培养模式探讨
7. 港口航道与海岸工程特色专业工程应用型人才培养模式研究与实践
8. 全日制专业学位硕士研究生职业素质培养

课程建设与教学改革

1. 地方高校土木工程专业课程体系构建方法研究
2. 普通本科院校土木工程专业材料力学课程教学探索
3. 面向不同力学基础学生的土力学教学改革与实践
4. 弹性力学教学中数学与力学问题的美学探讨
5. 结构力学位移法解题难点及教学对策研究
6. 钢结构课程设计教学改革与实践
7. 针对钢结构教学具体问题的探讨与实践
8. 桥梁结构电算课程理论与实践一体化教学模式探索
9. 土木工程施工课程教学改革思考与探索
10. 面向建筑设计专业的环境心理学课程教学探究
11. 无障碍设计知识体系在建筑学专业课程中的建构探索
12. 建筑学专业设计系列课程“场效应”教学模式探索与实践
13. 环境工程项目管理课程教学改革与实践

实践教学与创新教育

1. 给排水科学与工程双语教学思考与探索
2. 工业通风课程防排烟通风内容教学方法探讨
3. 基于“卓越计划”的工程管理专业教学改革探讨
4. 基于工程素养和创新能力培养的土木工程毕业设计模式探讨
5. 提高土木工程专业课程实验教学水平的思考
6. 钢梁整体稳定教学实验装置改进设计
7. 建筑环境与能源应用工程专业毕业设计配套课程建设与效果调查
8. 土木工程材料课程实验考核方法的研究
9. 地方本科院校土木工程专业毕业设计现状调查与分析
10. “比选—探究”式教学模式在建筑构造课程设计中的应用
11. 心理解析性教学在工程实践课程中的佳效
12. 土木工程专业学生学习现状与专业实践能力培养
13. 大学生创新能力培养的双螺旋耦合模式
14. 水工本科生校外毕业设计的控评机制

高校管理与就业研究

1. 高校教师专业发展生态模型构建初探
2. 土木工程行业人才需求缺口与本科院校就业压力之间的矛盾分析
3. 基于鲍莫尔富克斯假说的服务业就业问题研究