广东教学报·教育综合
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2020年124期
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以科研促发展,用课题助成长
第五届全国学生“学宪法,讲宪法”活动广东省决赛举行
珠海金湾区举办“传承红色基因,争做优秀少年”中小学生国防教育演讲比赛
“棋”乐无穷!省青少年国际跳棋锦标赛圆满落幕
用细节打造高质量语文课堂
借数学实践活动课,为小学生插上兴趣的翅膀
让初中语文课外阅读更有成效
学情视角下的初中写作教学全程优化的实践研究
感受地方慈孝文化,提升学生语文素养
文化传承视角下的小学杯花舞艺术教育微探
浅谈小学英语绘本教学中“阅读后”活动的设计
为思维而教,成就慧教育
基于幼儿原点教育创设语言工作坊的实践与研究
吕文英:守正笃实,久久为功
初中STEM课程的教学实施策略研究
小学美术教学中有效培养学生合作精神初探
育人先“育心”,育才先“育德”
学有法,导有方,才能事半功倍
美术核心素养导向下初中生综合能力的培养
聆听“花语”,静候“花开”
抓住知识本质,彰显推理能力
浅谈Flash动画在小学语文新课导入部分的应用
基于STEM教育理念课程开发举隅
有效转化小学数学学困生的策略探析
优化小学课堂情境设计的研究
语文教学有效融合地方文化特色,凸显学生人文素养的形成
有效培养小学生学习科学兴趣初探
注重体验,激发兴趣
立足文本,深入细读
探究农村中学田径训练“看”“思”“练”教学方法的运用
思维导图在小学数学教与学中的应用研究
浅谈思维导图在小学高年级古诗教学与童诗创作中的运用
提升拓展学生思维,培养自主阅读能力
小学高年级数学中运用画图策略解决问题的方法研究
抓好学校德育工作,真正践行“立德树人”
以全新教育理念为引领,推动小学德育工作高效发展
用知识熏陶、用爱感召
小学教育教学管理中人本主义理论的应用分析