本刊视点

1. 让美育浸润高职院校学生向“美” 而行

特别策划

1. 全员全程全方位凝心聚力 育德育智育技能为国铸才
   ———广东省食品药品职业技术学校“三全育人” 典型培育建设经验探讨协同联动机制

高教专论

1. 高职现代学徒制“三教”综合改革研究和实践
2. 基于网络营销视角的博物馆社区教育问题的探讨
   ——以广东省中山市龙泉博物馆的社区教育实践为例
3. 基于艺术院校大学生特点的思想政治教育工作优化浅析
4. 高考改革的背景下师范生生涯规划课程研究
5. 数字化教育背景下自主学习和终身学习探讨
6. 学徒制人才培养成本测算研究
   ——以广东为例
7. 新时代高职院校女大学生学业倦怠的成因和对策探究
8. 思政课教师在国家级职业教育教师教学创新团队中的角色和价值
9. 广州市中学校园足球与学生身体素质发展的关系研究
10. 新媒体时代高校心理健康教育的路径优化探究
11. 新时代青年大学生网络意识形态安全教育路径探析
12. 基于职业院校教学能力比赛的高职院校大学英语课程设计与实施

职教研究

1. 基于虚拟仿真的三维激光扫描技术教学改革研究
2. 跨行业融合机电一体化专业教学改革与研究
3. 基于新型学习空间的创造性教学研究

课程思政

1. 红色文化深度融合高职艺术设计专业课程思政的探索创新
   ——以构成课程为例
2. “本土非遗文化”课程思政元素融入中职教学中的探究
   ——以中山市沙溪理工学校服装专业为例
3. 思政教育融入护理实训课程的思考

课程教材

1. 从专业出版角度探究职业教育创新创业教材案例的编写策略
2. 基于职业能力分析的专业群课程体系构建研究
   ——以博罗中等专业学校电子商务专业群为例
3. 基于O-AMAS模型的中职“python程序设计”课程设计与实践研究

教学评价

1. 中职英语学习评价的观念与实践改革

人才培养

1. 中职学校学生干部的培养实践研究

产教融合

1. 产教融合背景下中职电子商务“岗课赛证”融通实施路径的探究
   ——以网络直播运营课程为例

心理健康

1. 青少年轮滑训练中的心理障碍成因及疏导
2. 点亮心火:中职学生心理健康教育的新探索

劳动教育

1. 基于UMU平台的劳动教育实践课程信息化教学应用研究
2. 中职工艺美术专业群下的劳动教育课程体系构建浅析

教学管理

1. “二三四”机制下中职学校班级建设的思路与实践

教学教法

1. 浅议提高中职语文教师教学设计能力的有效途径
2. 提高中职语文古诗词教学效率刍议
3. 故事营销原理的归纳与课程设计
4. 中职语文教学中渗透专业文化的策略研究
5. 中职综合英语与1+X(VETS)初级证书课证融合的教学模式探索
6. 党的二十大精神融入中职思政课议题式教学的实践与探究
   ——以职业生涯规划教学为例
7. 浅谈任务驱动教学法在中职职业生涯规划中的应用
   ——基于舒伯的职业生涯理论
8. 新结构教学评框架下挑战性劣构情境的学习活动策略研究
   ——以“思政实践能力”竞赛为例
9. 计算思维培养为核心的中职信息编程课程游戏化学习探究与实践
   ——以“APP Inventor图形化编程”课程为例
10. 探究人工智能物联网之教学方法
11. “1+X”证书制度背景下高职“学前儿童卫生与保育”课程教学模式探究
12. 基于OBE理念的BOPPPS教学模式应用探究
    ——以婴儿认知训练为例
13. 混合式教学模式在中职会计实训教学中的应用探究
14. 基于项目法的中职社区公共事务管理专业教学分析
15. 中职学前儿童卫生保健课程教学中微课的翻转课堂实践探索
16. 中华优秀传统文化融入中职“哲学与人生”课程的探索
17. 任务驱动法在电商短视频课程应用中的教学效果分析
18. 浅谈信息化教学在食品雕刻教学中的应用
    ——以白菜菊花花芯雕刻为例
19. 中职焊工技能“岗课赛证”融合教学的实践探索

探索交流

1. 提高中职学生体质健康途径的探究
2. 提高服务能力 培养工匠人才为职业教育强国建设作出新贡献
   ——中国职业技术教育学会第六次会员代表大会在京召开
3. 《广东教育》(职教)杂志理事会