教育基本理论

1. 人工智能的教育应用思辨
2. 儿童参与研究：论域、论争与省思

教师教育

1. 基于“粤派教育”理念的粤派名师培养的实践研究
2. 论我国学前教育财政投入体制的改革创新
   ——基于广州市123所幼儿园政府财政投入的实证研究

课程与教学

1. 论初中语文统编教材中鲁迅作品的教学
   ——基于鲁迅作品的文章学价值分析
2. 聚焦数学抽象素养的教材案例研究
   ——数学概念界定的视角

心理学研究

1. 汉语理解中的结构启动：对重复的预期

哲学研究

1. 加强领导干部党史国史教育的作用与路径探析
2. 从乐园到仙境：汉唐道教融创昆仑神话析论

语言·文学研究

1. 体验认知视角下英语集合表量构式的研究
2. 朱光潜的文化翻译观探析
   ——以《英国佬的另一个岛》为例
3. 论知人论世对晚清“词史”理论建构的影响

法学研究

1. 我国VIE模式监管问题研究
2. 论预期违约与不安抗辩权的选择