命题研究

1. 全国统一命制的不分文理科高考数学试卷评析
2. 高考“数学文化”试题特征分析与教学启示
3. 2020年全国高考数学l卷理科第18题的评析与思考
4. 2020年高考山东卷数学试题评析
5. “串联”“并联”法在初中数学相似三角形试题命制中的应用

数学探究

1. 圆锥曲线中角平分线问题的探究与推广

教学研究

1. 见微知著 明理启教
2. 设计定义认知活动，培养数学核心素养
3. 起点放低，教学更顺
4. 以题为点，建构知识网络；变式为线，深化综合应用
5. 基于深度学习的单元复习课教学实践与反思
6. 联想给学生的思维插上“翅膀”

学习导航

1. 浅析在一类函数导数小题的教学中培育数学抽象素养
2. 对一道“直线与圆”问题的研究与推广

信息技术

1. 基于核心素养导向的高中数学智慧课堂教学设计

竞赛园地

1. 近年数学竞赛中条件为a+b+c=1型三元不等式的证法探究
2. 权方和不等式的低阶情形应用策略