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2011年9期
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本刊专稿·名家专稿
谈数学教学中思想品德教育
本刊专稿·课题研究
课标课程高考中统计与概率试题的特点研究
命题研究
由浅入深品考题
不可忽视变量的离散与连续
为什么被“溜走”“停住”?
谈习题变式方法 析中考创新试题
数学探究
伸缩变换下椭圆的几个性质及应用再探
一个重要不等式的证明及应用
教学研究
师范生与在职教师“正态分布”同课异构纪实与启示
把握课程理念 实现课程目标
高一学生函数概念认知水平的个案分析
开发课程资源 培养学生数学思维品质
设计问题链 变告诉为探索
关于人教A版教材《算法初步》两个问题的思考
例说复习课中例题的选编
反思探究
略论数学教学中的“数学语言”
探究一题多解 提高思维能力
用教师的个人魅力打动学生
学习导航
透析高考数学“分段函数”问题的解题思想
数量积运算在高考解析几何试题的应用探究
一道轨迹方程的求解变式及推广
2011年高考山东卷.理22(Ⅰ)别解
构造差函数 强化恒成立
例谈数列最值问题的一般解法
竞赛园地
一道奥林匹克赛题的推广及其猜想