马克思主义及其中国化研究

1. 五四运动对当代青年坚定信仰、信念、信心的启示
2. 马克思主义国家演进理论及现实启示
3. 社会科学普及推动新时代马克思主义中国化理论传播

让哲学之光照亮中小学课堂

1. 本期话题：儿童哲学教育的基本条件与多重价值

儿童哲学教育

1. 幼儿哲学教育的基本内涵、现实困境与创新路径
2. 给予儿童完整的世界
   ——论儿哲教育的新时代使命
3. 儿童哲学教育视域中的阅读教学
4. 语文科渗透哲学教育的应为与可为
5. 科学教师哲学素养的自觉养成

政治

1. 改革开放伟大成就融入大学生思想政治教育的三重向度
2. 全面从严治党视域下高等学校内部领导体制的演变及思考
3. 地方高校“双一流”建设推进战略探析
4. 大学生校园借贷的合同法风险及防范对策
5. 生态保护意识：唐禁屠令中的历史与社会因素探析
6. 为何鉴真东渡
   ——基于唐初中日两国的佛教管理制度差异分析
7. 高校校友工作促进高校“双一流”建设的路径探析
8. 中小学校财务信息化管理的困境及纾解

教育研究

1. 工匠精神的培育：大学物理融入课程思政改革探索
   ——以“力学”章节教学为例
2. 王阳明教育思想对我国高职教育发展的启示
3. 产教融合视野下的职业院校教师培训培养模式探析
4. 农林特色大学生科研训练过程培养及管理机制研究与实践
5. 新形势下高校辅导员工作中学生干部管理的思考
6. 研究生现代细胞生物学方法实验课教学的探索
7. 场域、惯习与资本：艺术高职教育评估生态审视与反思
8. 小组工作视域下的中小学教师培训班文化建设
9. 新中国中小学教师法制建设历程的勤力探索
   ——评《中小学教师法制史（1949-2009年）》

图书馆档案

1. 基于长尾数据监管的图书馆信息服务模式创新与发展
2. 《东方杂志》专号对科学、艺术的关注与传播
3. 多主体参与的高校图书馆管理策略
4. 新时期档案数字化建设的对策与服务功能探析

自然科学

1. 具Intraguild捕食的非自治三种群Lotka-Volterra模型的正周期解