读写月报（语文教育版）
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读写月报（语文教育版）
2023年2期
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卷首语
小寒春信
思域
儿童主体·言语本位·活动主线：“本真语文”教学21年实践探索
建构高中语文课堂的韵律之美
新课改视野下《赤壁赋》教学的进展与问题
教法
基于文本特质的批注式阅读教学探究
她们的真善与悲情
课例
我们都是民间编审
戏好?豆好?皆因人好
千人千面千般事 浮生浮世观贾府
写法
材料·思辨·角色·逻辑·升华
记叙文的四大抓手：立意·悬念·语言·结构
