学校管理

1. 高校青年教师教学能力综合评价体系研究
2. 新时代加强高校中层干部队伍建设的思考
3. 立德树人视域下的师道尊严：源始内涵与时代意蕴
4. 博士学位授予单位立项建设对高校内涵建设的推动作用及成效

学科建设

1. 新工科背景下“金课”建设教学评价体系优化研究
2. 网络信息搜集与分析技术新课程的资源建设研究
3. 基于“循道而行”的土建类专业城乡规划认知教育探索
4. 产教融合模式的内在矛盾与解决方略探究

课程改革

1. 基于“环境—生态”特色的工程制图课程教学改革
2. 基于OBE理念的线性代数及其应用课程新文科改革实践
3. “理论+实践”双元驱动理念下课程教学改革与创新
4. 以培养面向未来能力为主导的大学计算机基础教学改革与实践
5. 知识整合视角下应用型文科专业课程教学模式改革研究
6. 基于BOPPPS模型的“三段一体化”混合式教学模式设计与实践
7. 与专业融合的大学计算机实验教学改革与实践
8. 应用型本科高校教学新模式的研究与实践
9. 基于数字孪生的北斗导航实践教学探索
10. 基于“知识—能力—素质”架构的针织学课程教学内容优化与实践

教学研讨

1. 基于CDIO理念的研究生实践教学体系的构建
2. 文化自信视域下高校美育教育研究
3. 提高非英语专业大三学生英语自主学习能力策略探讨

思政育人

1. 高校理工科专业课课程思政现状及对策研究
2. 入学即指导的大学生导师指导制度构建
3. 基于双螺旋结构哲学方式的高电压技术课程思政创新研究
4. 微观经济学课程思政内容优化和实践
5. 伟大建党精神融入大中小幼思政课一体化教学研究
6. 三轮驱动模式下附属医院学生党支部建设的创新与实践
7. 高校思政课对大学生价值判断能力的培养探究

人才培养

1. “四新”建设背景下大数据审计人才培养模式探索与实践
2. 基于产出导向构建“三改进三符合”机械类专业人才培养模式的研究与实践
3. 基于OBE理念的材料成型专业校企“二八合作”人才培养模式研究
4. 水利类专业实践育人体系构建与实践
5. 师范大学科技类通选课学生选课行为研究

师范教育

1. 高等师范院校物理师范生信息化教学能力培养路径研究
2. 危化品安全监管实验班顶岗实习数字化管理模式的构建与实践
3. 大学生高质量就业警觉性影响机制研究
4. 文化自信自强背景下的广西高职院校国际化教育开展路径