教学改革

1. 课堂教学中“不忘初心”式的科研思维培养
2. 研究型大学本硕博贯穿式培养探索与实践
3. 本硕贯通的人工智能专业人才培养研究
4. 电工电子创新教育平台建设探索与实践
5. 基于科研平台的研究生创新能力培养
6. 基于FHN神经元电路的研究性教学探索

专业改革

1. 以新发展理念引领专业课程的教学改革

课程改革

1. “生物医学电子学”在线课程的设计
2. 工程认证背景下的“模拟电子技术”教学改革
3. “电磁场与电磁波”课程混合教学模式研究
4. 对标金课标准的“电子线路”课程改革
5. “信号与系统”教学改革探索与实践分析
6. 基于OBE的电磁场课程教学改革与实践
7. “最优化与最优控制”课程教学改革探索
8. 工程教育专业认证下“电磁场与电磁波”课程的改革

课程思政

1. “信号与系统”课程思政教学案例的探索与实践
2. 理工科课程思政探索与实践
3. “数字电子技术”课程思政教学改革研究

教学方法

1. 平均互信息量的案例式教学方法研究
2. 慕课背景下的“电工技术”教学方法实践

电子信息

1. E类变换器高频无线电能传输平台设计
2. 基于二端口级联的回转器设计与实现
3. 基于等效变换的回转器设计与实现
4. 基于二端口串联的回转器设计与实现
5. 逻辑函数无关项概念辨析

实践教学

1. 基于OBE的“电力电子课程设计”教学研究
2. 面向OBE“课后再实践”教学思路探索
3. 支持仿真的工程实践类课程线上教学探索
4. 新工科背景下个性化综合实践环节探究
5. 科创融合的“电子技术课程综合实验”案例
6. “电力传动与自动控制系统”实验教学改革
7. 基于毫米波雷达的“数字信号处理”综合实验
8. “教学相长”在数字电路实验设计的实践
9. 一种半虚拟的电气本科实验教学研究
10. 可重构型电力电子实验平台研制与应用
11. 面向系统设计的“光纤通信”仿真教学探索
12. 雷达工程专业本科毕业设计指导模式探索
13. Python在电路实验数据处理中的应用
14. 基于Packet Tracer的工业计算机网络模拟实验设计
15. 100 MW级同步发电机仿真教学实践
16. 电缆波过程教学实验设计
17. 基于组态虚拟仿真技术的水箱液位实验
18. 贯彻工程教育认证的气象行业测温实验教学设计
19. 自动化专业开设综合实验课的探索与实践