地理教育
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2019年4期
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新视野
科学认识“一带一路”
高中地理课堂教学交往实践探索
中学地理教材渗透区位论思想与方法剖析
问题意识：让研学旅行回归正途
新课堂
“石与人：重庆奉节石灰岩资源及其利用”教学设计（校本课程）
“撒哈拉以南的非洲”教学设计（商务星球版）
“干旱的宝地——塔里木盆地”活动设计（人教版）
新高考
新课改中地理教学与评价工作实践与思考
基于综合思维素养的地理新高考复习指导
基于地理学业质量标准的试题命制研究
改进教学模式应对新课程改革
凝心聚力挑战课改砥砺前行共谋未来
2019年高考地理模拟试题（一）
2019年高考地理模拟试题（二）
2019年高考地理模拟试题（三）
2019年高考地理模拟试题（四）
新思路
地理课堂深度教学的途径探索
高中地理实践性作业设计初探
《地理科学专业教育实习指导新编》特色教材探析
新探索
以校本选修课程为依托的研学旅行探索
基于地理核心素养培养的泰安研学旅行设计
景观栈道何去何从
成都蒲江成佳茶乡经济发展问题及对策
2019年重大科学事件抢“鲜”看刊摘
月球新添五个“中国地名”
