地理教学
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2010年3期
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教学研究
创设有利于学生发展的课堂
高中地理教学中学生地理逻辑思维能力的培养
高中地理
“居住区与工业区布局”的探究性活动
剖析环境问题 构建高效导学课堂
“自然地理环境的整体性”教学设计
初中地理
“澳大利亚”一节的教学构想
“撒哈拉以南的非洲”的教学
教学经验
地理新课导入方式及案例分析
考试研究
以“将在南极冰穹A建立天文台”为背景的试题
“图示法”在地理解题中的应用
聚焦浙江海宁 观赏世纪大潮”试题设计
国外地理教育之窗
美国“国家地理”网站中“国家探索”活动案例评介
教海拾贝
读图获取信息 分析区域特征
利用地理板图 提高教学效果
借助生活经验 问题清楚简单
资料集锦
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