当代教育科学
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2014年17期
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罗尔斯差别原则视角下的教育民生论
师生公共舆论背景及现实运作*
我国中小学教研60年:反思与展望
我国学前课程创生思想的发展与思考*
教育国际化对我国高校教师管理制度影响的政策学分析
回到“人”:师德培训课程整体架构的思考
论学校行政行为司法审查的广度与深度*
基于三螺旋理论视角的大学治理创新*
国外职业教育集团化办学基本模式及经验探析
日本大学的校园文化特点及启示
京津冀一体化背景下区域高端人才集聚的实证研究*
——以天津市为例
系统培养理念下山东省人才培养体制的改革*
刍议高校招生“阳光工程”中的信访工作*
谈高校思想政治理论课教学中的隐性教育
网络信息时代高校德育模式的重建*
思想政治理论课的现实问题与有效教学研究
论教育改革的法治化路径