理论研究

1. 基于TRIZ理论的应用型高校创新教育教学体系
2. 基于模糊评价模型的高校基层工作评价体系的实证分析

教学革新

1. 高校体育运动技能教学“游戏化”实践探析
2. 工科专业《计算方法》课程教学改革探索
3. 股指期货虚拟仿真量化投资平台建设与教学探索
4. 基于数学建模培育高职学生工匠精神的实证性研究
   ——以陕西工业职业技术学院为例
5. 基于应用型人才培育的高校英语教学优化策略
6. 理论联系实际的教学方法在“蛋白质的分子结构与功能的关系”中的教学设计与实践
7. 民办高校俄语专业翻译课程体系改革探究
8. 新工科背景下机械电子工程专业综合课程设计教学改革与探索
9. 新时代背景下以专业应用为导向的大学物理教学改革与研究
10. 新时期关于大学生职业生涯规划课程模块化教学改革对策研究
11. 基于以生为本理论的民办高校英语听力教学的创新方法探索
12. 疫情背景下的会计专业线上教学研究
13. 应用型本科混合式教学的思考与实践
    ——以市场营销专业《新媒体营销》课程为例
14. 应用型地方高校“电子信息工程”专业培养方案思考
15. 应用型艺术类高校创新创业课程体验式教学应用的效果分析

教育改革与发展

1. “新商科”理念下应用型商科类专业创新创业教育师资队伍建设路径探究
2. 大数据背景下高校大学生就业指导工作开展策略研究
3. 地方本科院校实践教学信息化改革研究
4. 地方职业本科院校专业技能训练促进创新创业能力培养的探索
   ——以云南农业大学热带作物学院为例
5. 高校创新创业人才培养机制探索与研究
6. 高职院校创新创业教育和专业教育的融合路径研究
7. 基于OBE理念的大学生创新创业素质教育研究
8. 基于企业需求的大学生就业创业能力培养策略探析
9. 校企合作模式下基层林业人才继续教育探讨
   ——以中南林业科技大学为例
10. 新时代药学专业学位研究生导师队伍建设探索
11. 研究生科研创新能力综合评价及影响因素分析
12. 医学专业与非医专业学生创新创业课程学习效果对比研究
13. 云南高校生涯教育的现状及对策初探
14. 职业指导在促进大学生就业工作中的重要性
15. 专业教育与创新创业教育融合探索
    ——以衡水学院学前教育专业为例

模式探索

1. “产教融合、校企合作”背景下太阳能类专业群人才培养模式研究与创新
   ——以酒泉职业技术学院太阳能类专业群为例
2. 《粉末冶金原理》教学中引入网络技术的教学模式探索
3. 产教融合模式下高校创业人才培养模式创新
4. 地方高校生物制药类专业开放性实验室的管理和建设探讨
5. 电气工程专业课程教学中的素质教育模式探究
6. 多重协同教学模式建设
   ——以贸易经济学为例
7. 后疫情时代“双师型”教师队伍培养模式探索
   ——以常州大学为例
8. 基于OBE理念的能源开发概论课程教学模式改革探索
9. 基于物流沙盘的物流管理专业学生创新创业能力培养探索
10. 数字信息环境下图书馆资源管理创新模式探索
11. 新时代高校思政教育与创新创业教育融合发展路径研究
12. 信息化背景下地方特色高校会计学专业发展路径探析
13. 转型发展背景下高校教育学课堂教学模式问题探究

创新方法

1. “1+X”（BIM）证书制度下建筑环境与能源应用工程专业人才培养改革与实践
2. UI设计领域工作过程为导向的Web前端多课程联合教学研究
3. 对分课堂和案例教学在基于虚拟仿真技术的临床血液学检验实验课中的应用
4. 服务性学习在提升护生软技能中的应用研究
   ——以《社区护理》实践教学为例
5. 基于PBL教学法的《工程地质》课程教学设计
6. 基于混合式教学设计大赛的青年教师教学能力水平提升路径研究
7. 基于科研思维+实践能力培养的分子生物学实验教学改革探究
8. 基于模糊聚类分析法的学生成绩分类
9. 基于自制录屏视频的线上线下混合式教学实践与探索
   ——以《结构力学》课程为例
10. 课堂质量评价对高校教师教学行为的影响研究
11. 面向新工科的创新编程教育方法研究
12. 以实践能力为导向的大学生学业评价体系改革与创新

创业实践

1. 创新创业竞赛与高职艺术设计类人才职业教育的思考与实践
2. 基于校企合作的实践教学改革研究
3. 基于全产业链需求的“四系+”茶学专业创新创业教育模式构建与实践
   ——以华中农业大学茶学专业为例
4. 校内经营性实训条件下工匠型旅游类人才培养路径设计与实践