卷首语

1. 疫情防控背景下终身教育的发展思路

本期关注

1. 新冠疫情下终身教育的新形态研究
2. 抗疫情在线教育转危为机 促教改迎终身教育发展新契机
3. 新冠疫情背景下成人在线学习设计与实践
4. 疫情危机：成人高校打造“互联网+终身教育”的突破口
   ——在线教学成为“新常态”的思考

教育管理

1. 终身教育视角下构建首都安全教育新格局探析
2. 国内高校职业素养教育研究综述
3. 试论社区教育融入社区治理的意义及路径
4. 新时代加强继续教育教师队伍建设的研究

课程与教学

1. 基于终身教育理念的教师工匠精神探索
   ——以学前教育专业“儿童手工作品设计制作”课程为例
2. 基于“SPOC+第三方微网站平台”的翻转课堂教学模式研究

学习型社会建设

1. 非学历继续教育服务学习型城区路径研究
   ——以北京市朝阳社区学院培训中心为例
2. 我国社区教育课程建设研究现状及发展趋势

学科探讨

1. 语言景观：学前语言教育与生活的耦合

继教新视野

1. 探索成人教育哲学 助推成教发展
   ——《成人教育哲学》评介