基础教育治理模式研究

1. 保障不登校儿童受教育权：日本自由学校制度化发展探索
2. 儿童友好城市视域下日本地域育儿支援事业流变及审思

课程与教学研究

1. 美国中学历史教科书的国家形象建构及作用机理
2. 英国中小学心理健康课程发展与教学策略探析
3. 新西兰新一轮基础教育课程改革：背景、内容与特点

高等教育研究

1. 加拿大华侨华人新生代大学生的中文教育、身份认同和文化传承
2. 高等学校科学研究与人才培养能够再次确保美国繁荣吗
   ——《2022年芯片与科学法案》对美国高等教育与国家安全影响解析
3. 西方制裁背景下俄罗斯高等教育发展新趋势

教育国际化研究

1. 政策转移视角下博洛尼亚进程在非洲的传播：动因、路径与效果
2. “本国导向”抑或“全球关照”
   ——德国对外职业教育援助研究
3. 英国职业教育国际化的动因、路径与特征