深度关注

1. “1+X”证书制度下高职学生就业质量分析
   ——以安徽工商职业学院2020届毕业生为例
2. 基于信息化2.0的中职学校心理健康教育探索
3. 浅谈高中生学业发展指导的策略和实施*
   ——以合肥市庐阳高级中学为例
4. 新形势下地方高校毕业生就业问题探究*
   ——以A学院为例
5. 居家体育锻炼对高校男学生体质健康的影响研究

教研探索

1. 地方高校光电信息专业工程教育专业认证的困境与对策研究*
   ——以合肥师范学院光电信息专业为例
2. 高职院校人才培养工作状态数据采集与管理平台的实践应用研究*
3. 运用支架教学法在高职英语教学中融入中华优秀传统文化
4. 传统文化融入中职语文教学的有效路径
5. 中餐烹饪教学中实施课堂思政的探索
6. 养老社会化视域下老年护理教学模式探讨
7. 新教材语文教学中联读篇目的联读要点探究
   ——以《谏太宗十思疏》与《陈情表》为例
8. 情景交融,古今同一
   ——浅谈《故都的秋》《登泰山记》中的情与景
9. 高中数学导数课堂中渗透深度学习理念的探讨
10. 浅谈启发式教学在高中数学概念教学中的应用
11. 核心素养理念下高中英语大单元教学德育渗透策略与途径
12. 高中思政课落实活动型课程育人价值的探析
    ——以“探究世界的本质”一课为例
13. 基于新课改视域探析高中历史教学优化策略
14. 高中地理问题式教学设计初探
    ——以“水循环”教学为例
15. 高中化学教学中微型实验的开展策略分析
16. 高中化学实验教学中绿色化学理念的渗透策略
17. 基于核心素养培育的“原电池”化学作业设计
18. 高中合唱教学探索
19. 高中生体育课外作业设计与探究
20. 核心素养背景下初中语文高效课堂的构建
21. 分类思想在初中数学教学中的有效运用策略
22. 关于培智教育校本教材开发的思考
23. 低视力学生的汉字教学策略例谈

教育信息化研究

1. 在线学习背景下中职学生职业认同与学习投入的关系研究
2. “三新”背景下巧用智慧课堂进行高中地理项目式教学
   ——以“永辉超市区位选择”为例

课题成果

1. 探寻图书馆资源与学科阅读的有效融合之路*
2. 混合式教学模式在室内设计课程中的应用研究*
3. 基于模块整合的活动型课堂构建*
4. 基于科学可视化的高中地理教学分析*
   ——中科星图数字地球教学助手教学实践应用案例
5. “互联网+”下高中体育智慧课堂教学的探索*
6. 新课程背景下中学校本课程开发的困境与探索*
7. 基于地理实践力培养的土壤野外实践教学设计*
8. 新课标背景下高中美术特长生美术核心素养的提升策略*
9. 普高3D打印校本教材设计与实践探究*
10. 智慧课堂环境下初中文言文朗读预习策略探究*
    ——以《送东阳马生序》为例

教育微论

1. 关于中职电子商务专业班级文化建设的一点点思考