“步步到位”让农村党员教育“招招给力”

农村党员教育是加强党的基层组织建设、提升党员整体素养的基础性、常规性工作。我们要写好农村党员教育这篇“大文章”，全方位提升农村党员教育工作质效，锻造一支高素质、有活力的农村党员队伍，为党的基层组织建设注入不竭动力。

阵地建设要“到位”

让基层党建更“给力”

加强农村党员教育阵地建设，不仅是提升农村党员队伍整体素质的重要方面，更是确保党的声音在农村基层得到有效传递的关键。我们要从全局和战略的高度出发，强化党委（党组）主体责任，加强顶层设计，科学规划布局，整合各类资源，形成工作合力。一方面，要加大对农村党员活动室、远程教育站点、图书室等基础设施建设的投入力度，改善农村党员的学习环境，提升他们的学习体验。另一方面，要充分利用现代信息技术手段，推动线上线下教育深度融合，为农村党员提供更加便捷、高效、多元的学习渠道。只有筑牢阵地基石，让农村党员教育有地可依、有处可学，才能为农村党员的成长成才提供坚实保障。

师资赋能要“到位”

让教育质量更“给力”

师资队伍是教育的核心力量，是教育质量的重要保障，直接关系到教育内容的传播效果。因此，加强农村党员教育师资队伍建设，是新时代加强农村党员教育工作的重中之重。首先，要拓宽师资选拔渠道，打破地域、行业限制，广泛吸纳优秀党员干部、专家学者、乡土人才、技术能手等，构建多元化、专业化的教师资源库。其次，要加大对教师队伍的培训力度，定期组织教学研讨、经验交流、技能竞赛等活动，提升教师的政治素养和业务能力。再次，要充分发挥“土专家”“田秀才”等的示范引领作用，让他们用“接地气”的方式解读政策精神、传授实用技术，让党的创新理论在农村大地深深扎根、开花结果。

创新模式要“到位”

让学习热情更“给力”

以前，有些地区的农村党员教育普遍以党员大会的形式展开，教育方式单一，教育内容缺乏针对性，学用结合不紧密，效果不明显。新时代开展农村党员教育工作要创新农村党员教育培训模式。一方面，要坚持问题导向和需求导向，紧密结合农村实际和农村党员需求，灵活运用集中授课、现场教学、互动研讨、在线学习等多种形式，打造“菜单式”“订单式”培训模式，让农村党员根据自身情况选择学习内容和学习方式。另一方面，要注重学以致用，积极探索“田间课堂”“项目实践”等实地教学模式，将学习课堂搬到田间地头、生产车间等一线场所，让农村党员在实践中学习、在学习中实践。同时，要通过举办技能竞赛、创业大赛等活动，激发农村党员的学习热情和创造活力，推动农村党员教育工作不断取得实效。

（作者单位：浙江省杭州市萧山区人民政府城厢街道办事处）