在“三不朽”的光辉下， 寻觅生活的诗与远方

中国传统儒家教育以其深厚的文化底蕴和独特的哲学思想，为华夏儿女铺设了一条追求理想人格的道路。其中，“三不朽”——立德、立功、立言，作为儒家思想的核心价值观，犹如三盏明灯，照亮了无数士子的心灵。

回顾历史，有很多人做到了“三不朽”，他们的故事令人敬佩。司马迁入狱后忍辱负重，写下千古绝唱《史记》，至今仍被我们当作学习的典范。毛泽东带领共产党成立新中国，被每个中国人铭记在心……他们的身影在历史的长河里熠熠生辉，无数人以他们为榜样，也希望做到立德，立功，立言。但世界上还是普通人居多，更何况我们还不能忽视，这些名扬天下的大人物获得成功的背后也经历了磨难。我们知道第一部纪传体史书的作者是司马迁，却也有不少人不知他是在何等艰苦环境下完成这部伟大的作品。我们只看到了1949年毛泽东在天安门宣布新中国成立时的意气风发，却少有人知道他在面对一次次艰难抉择的背后，所承受的巨大压力和周围无数战士投向他沉甸甸的充满信任的眼神。

成功不是轻而易举的，一些人仍在不断努力，但也有人在“躺平”，宣称以后会为了自己而活。这种无所为的态度令人心焦。我认为在追求“三不朽”的过程中，我们需要进行适度创新，寻求更适合自我的生活状态。这种创新既体现在我们对“三不朽”内涵的丰富和拓展上，也体现在对个人生活方式的调整和优化上。我们可以将“立德”与心理健康教育相结合，培养人们的自我认知和自我调节能力；将“立功”与职业生涯规划相结合，帮助人们找到适合自己的发展道路；将“立言”与公共参与相结合，鼓励人们积极参与社会事务的讨论和决策。

就如歌词“像我这样平凡的人，这世上还有多少人”一样，这世界上有着太多同我们一样默默无闻的普通人，但他们仍为这个世界奉献着自己的绵薄之力。我相信，每个人都是带着使命来到这人世间。无论他多么平凡渺小，多么微不足道，总有他的一席之地，总有一个人需要他的存在。有些人在属于自己的世界里，守着简单的安稳与幸福，不惊不扰地度过一生；有些人在纷扰的世俗中，以华丽的姿态，尽情地演绎一场场悲喜人生。

我坚信李白“天生我材必有用”的豪言壮语并非虚谈，在新时代下，我们仍能创新地继承“三不朽”的价值观，即使是平凡之人，也能在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑和坚定的信念，都能凭己之力创造出属于自己的精彩人生！

【浙江宁波市正始中学，指导老师：杨琦晖】