财务部门在高校“三全育人”中的作用与实践探讨

摘 要：财务部门是高校中重要部门之一，推动着我国高校教育事业有序发展。高校财务部门能够有效连接教职工和学生，将立德树人任务落实到教育事业的各部分，以“三全育人”作为工作指南，全面培养优秀的高素质人才。为顺应新时代的发展，高校要进一步做好“三全育人”的发展工作，财务部门也要将其放在工作重点地位。文章对高校财务部门在三全育人中的具体作用进行分析，进一步探究了财务部门在“三全育人”中的影响。

关键词：财务部门 高校 “三全育人” 实践探讨

中图分类号：F233;G631

文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2025）02-182-02

在发展新阶段，高校要重视“三全育人”工作的重要影响作用，高校各部门、各岗位要积极发挥协同育人的作用，其中财务部门作为高校管理的重要组成部分，以高校师生为主体，构建一个科学、合理的育人框架，实现财务部门与师生之间的信息共享和流通，为“三全育人”工作提供强大推力。有效分析财务部门在高校三全育人中的作用与实践，积极推动“三全育人”在高校工作中的统筹发展，保证高校育人工作得到全员、全程、全方位的发展。

一、引言

（一）高校“三全育人”的理念与内涵

“三全育人”是当前高校思想政治教育工作中重要的发展战略，要求高校坚持立德树人根本任务的同时，还要做到全员育人、全程育人和全方位育人。其中，“三全育人”中的重点是“全”，保障育人计划的合理性和协调性，为我国社会发展培养高水平、高素质的人才。在工作中，要全方位地落实育人工作，各部门要统筹合作。积极调动全体师生的参与，对目前“三全育人”工作进行全面、科学地评估，保证育人工作全方位地落实和育人效果全方面地提升。

（二）财务部门在高校管理中的地位和职责

高校财务部门是学校重要的服务部门，其主要任务为高校财务管理、预算管理、资金审核等。在“三全育人”的发展战略下，高校财务部门不仅要为广大师生提供全面的服务，还要进一步推动育人工作的深入，向学生定期传授财务管理知识，引导学生合理规划个人财务。高校财务部门要合理落实自身任务，全面发挥出自身的育人工作价值，推动高校思想政治教育工作的深入。

二、财务部门在“三全育人”中的具体作用

（一）优化财务办事流程，助力学生全面发展

1.设立“三助”岗位，提供勤工俭学机会。高校财务部门根据学生的实际需求，并结合其他部分的需求，合理设立“三助”实习岗位，让有兴趣的学生积极参与到勤工俭学的机会中去，在实践操作中总结经验，为未来就业发展提供宝贵的经验基础。高校财务人员可以为学生安排财务资料统计、文档装订整理、事务通知安排等工作，合理设置一定的工作时长和工作量，学生全身心投入实习机会中，潜移默化地培养了专业的财务意识，在一定程度上提高了财务知识宣传效果，有效充实了大学生的校园生活体验。

2.引入线上支付与报销系统，简化学生办事流程。在财务办事流程中，要采取先进的信息化手段，引入线上支付与报销系统，从而实现“让信息多跑路，师生少跑腿”的目标，提高财务服务的信息化程度。学生缴费从最开始的长时间排队等待，到现在全流程线上操作缴费和操作，进一步减少了财务部门和学生各主体的工作量，学生可以有更多的时间精力投入学业学习中。同时，财务部门针对性制作财务报销指南、服务办事流程和报销操作注意事项等，进一步降低学生财务报销工作难度，有效解决“报销难”“报销繁”问题。

（二）加强预算管理，优化资源配置

1.科学编制预算，确保教育资金合理使用。高校在建设发展中，政府会投入一定的财政资金，帮助高校引进先进的教学设施，开展高水平校园建设工作。财务部门要加强财政资金的编制预算，全面配合其他部门做好高校教育教学评估工作。保证财务资金合理应用。还要全面掌握评估教学资金投入指标要求与内涵，对预算评估指标进行统一，为预算编制工作提供准确的财务数据。财务部门要重视财政资金预算工作，在财务管理系统中全面登记教育资金支出明细，从而确保财政资金的合理性。

2.监督预算执行，提高资金使用效率。高校财务部门要加强监督、预算、执行工作，确保预算编制的科学性、合理性和精准性，让高校资金得到合理、全面使用。重视高校资金预算管理工作，促进业财管深度融合，从而实现高校财务部门管理职由“事后监督”向“事前谋划”的有效转变，能够预防高校财务风险的发生。还要加强财务资金管理和使用监督，避免资金浪费，让“财务育人”贯彻到高校思想政治教育工作中。

（三）强化内部控制，防范财务风险

1.建立健全内部控制制度。财务部门要建立健全内部控制制度，进一步完善财务管理流程和财务服务体系，还要及时更新内部控制制度和流程，根据高校师生的实际需求，提供相应的财务服务，提高师生对高校财务服务的整体满意度。高校还要根据财政部的要求将“三全育人”理念融入财务管理工作中，加强对学校财务管理的风险控制和风险管理，促使高校实现高质量、高水平的进步发展。

2.定期开展内部审计，确保资金安全。财务部门要定期开展内部审计工作，保证财务资金的安全性。有效规划决策、分析评价、风险管控活动提供有用的财务信息，为财务内部审计提供数据信息支持，根据高校的实际财务状况来及时调整财务管理模式，保障高校财务资金的安全性和低风险性。目前，高校外部经济环境和内部财政管理体系都在不断变化，内部财务管理职能和管理手段也随之升级，财务部门要定期开展内部审计工作，对内提升单位财务管理水平和风险管控能力，对外满足财政预算管理和宏观经济治理的职能要求，保证高校内部资金的安全性和合理性，为提升高校综合治理能力提供助力。

三、财务部门在“三全育人”中的实践探讨

（一）推进财务信息化建设，提高服务效率

1.引入现代化财务管理系统，实现数据化管理。随着科学技术的发展，高校财务部门要积极引进先进的财务管理系统，实现了缴费、报销、查询线上化服务，为师生提供便捷、高效的服务。运用智能化财务管理系统，能够将财务数据和师生信息进行自动化整合和分类，在师生办理业务时，可以准确、快速地获取有效信息，提高了办事效率。高校财务部门要推进信息化服务建设，顺应时代发展脚步，进一步优化自身的服务模式，实现数据化管理和高水平服务。

2.提供在线报账、查询等服务，方便师生办事。在全面实现网上预约报账的情况下，突破传统技术局限，根据学院的经费额度及业务量，设立片区报账点，报账员每周定期驻点学院为师生报账，让师生可选择就近办理投递报账及咨询财务业务，切实提高报账的便利性和时效性。同时，查询服务要由传统现场人工查询向网上远程自助查询方式的转变。师生可以通过财务网上综合服务平台查询及下载打印已报销的发票及凭证，无需到现场查阅复印，为科研项目结题、验收等所需会计凭证查阅提供了便利。

（二）加强财务知识普及，提升学生财商素养

1.开设财务知识讲座或课程，普及财务知识。高校财务部门要重视财务知识普及工作，多种途径地进行财务知识宣传和教育。例如，高校定期举办财务知识讲座、联合银行等金融机构开设金融知识讲座、财务宣传会等，让学生积极参与到活动中，提高财务知识的普及程度，培养学生正确的用钱习惯和理财意识。同时，还可以开设相应财务知识选修课程，提高学生的学习兴趣，在课程学习中树立科学的知识理论和理论意识，在一定程度上避免了学生上当受骗的风险。财务人员要提高财务知识讲座或课程的宣传力度，吸引学生积极参与到知识学习中，使大学生加深对财务知识的认识和了解，保证“财务育人”的实际成效。

2.引导学生合理规划个人财务，培养理财意识。高校财务部门推进“三全育人”工作，要正确引导学生规划个人财务，并在高校教育领域中的有机渗透与融入。定期开展财务知识的宣传讲座，为大学生的财务管理提供咨询服务，帮助学生培养健康的理财意识。“三全育人”与思想政治教育有较强的契合性，“三全育人”要通过思政教育的落地实施，才能培养出优秀、全面发展的学生，为国家和社会的发展做出更加积极的贡献。

（三）参与学校发展规划，为“三全育人”提供决策支持

1.分析学校财务状况，为学校发展提供数据支持。高校应加快管理信息化进程，按照应用驱动、需求导向的原则，整合校内财务信息资源，规范财务数据采集与管理流程，建立事务处理、评估评价、决策分析等财务管理信息系统。让师生参与学校内部质量保障与评价机制建设，支持学校财务管理流程的优化和再造，全方位分析目前学校的财务资金状况，为高校“三全育人”提供大数据支撑，提高财务决策水平和财务管理效率，保障了高校财务安全、健康发展。

2.参与学校重大经济决策，确保资金合理使用。财务部门要参与学校重大经济决策，对决策过程进行监督管理，保证决策的公平性和合理性。还要加强资金预算管理，重点做好财政专项、基建项目、科研项目和其他各类重大项目预算执行工作，有效降低财政拨款结转结余资金规模。要强化预算约束，严格控制预算追加事项，未列入预算的经费不得支出，保障财政资金合理应用到实处。

（四）与其他部门协同育人，形成合力

1.与学生工作部门合作，共同推进资助育人工作。学生工作部门掌握了高校学生的基本信息，能够根据学生实际情况给予相应的帮扶和支持。财务部门加强与学生工作部门之间的合作，两者信息进行交流互通，可以有效掌握资助育人的详细信息，避免了信息差。育人工作不是一个部门的事，需要多个部门通力合作、资源共享，实现资助育人多方位、多角度的推进。高校财务部门根据掌握的资助名单资料，还要全面核实信息的真实度，根据学生情况适配资助资金和资助措施，提高资助工作的针对性和适配性。

2.与教学部门配合，支持实践教学和科研创新活动。建立高校财务部门与教学部门之间的协同育人机制，形成多部门联动的育人模式。财务处作为内部控制牵头建设部门，落实与教学部门配合，组织开展实践教学和科研创新活动，成立教学教研工作领导小组。注重财务部门实践育人的作用，通过引导学生参与财务实践活动、组织社会实践活动等方式，培养学生的实践能力、诚信意识、责任感等。通过跨部门的合作和交流，共同推进育人工作，实现全员、全过程、全方位育人。

四、结论

高校实施“三全育人”是新时代背景下的必要性。在当今社会，国家发展对高素质人才的需求越来越高，高校作为人才培养的主要场所，需要不断地进行改革和创新。高校财务部门作为高校重要的部门，不仅提供基本的财务服务，还承担着培养学生实践能力与综合素质的任务。将“三全育人”理念引入高校财务部门的工作中，从全新的角度审视高校财务部门的育人作用。高校财务部门将更加明确其在“三全育人”背景下的职责和作用，从而更好地服务于学生和助力学校的发展。

[课题项目：北京化工大学2023年本科教育教学改革研究项目立项资助，项目名称《财务部门在高校“三全育人”中的作用与实践探讨》（课题编号：2023BHDJGY64）。]

参考文献：

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[2] 孙佳佳.“三全育人”背景下高校二级学院机关工作人员育人机制研究[J].办公室业务，2021（03）

[3] 张志杰，邓衍雷，刘婧媛.新时代高校“三全育人”的演进脉络、核心要义与优化路径[J].北京教育（德育），2024（04）

[4] 张广亮，祁锟.“大思政”背景下高校“三全育人”模式的实践路径研究[J].大学，2024（09）

（责编：赵毅）