栉风沐雨育英才

在华中师范大学一附中，有这样一位老师，他坚守在教学第一线，连续担任班主任十五年。他将自己的满腔热血献给了可爱的孩子们，在这片土地上辛勤地耕耘着、前进着，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。他就是高级语文教师——郑志雄。

作为一名资深的班主任，他自己总结了一套独特的工作理念——“五心”工作法，即：平常心、仁爱心、创新心、规划心、学习心。数十年的坚持，让他不仅对学生满怀爱心，更不断学习充实自己，用创新性的活动开展育人工作，勤勉敬业，真正将教育事业融入到了身心之中。

在华师一附中，郑老师是出了名的严师。走进他的课堂，你会立刻感到一种严肃的氛围，他对学生的要求非常严格：课堂上不能有分心的行为，必须全神贯注地听讲；作业要按时完成，质量要达到标准；考试成绩更是要不断进步，不能有丝毫的懈怠。正是这份严厉，为学生们创造了一个严谨的学习环境；正是这份严厉，让散漫的孩子养成了良好的学习习惯和生活习惯；也正是这份严厉，让普通甚至自卑的孩子逆袭为容光焕发的少年。

有一位毕了业的学生曾说：“当时觉得郑老师有点严厉，但现在回想起来，才明白他的良苦用心。他的严厉让我养成了良好的学习习惯，并为我的未来打下了坚实的基础。我是真心地感谢他！”

严师，严的是风格，不变的是对学生的关心、爱护。讲台下的郑老师是非常有爱心的。他始终坚信，没有爱的教育不能称之为教育。严爱并济、因材施教更是他的教育准则。因此，他当班主任带的班，同学们虽然有点怕他，但又都非常喜欢他。

他时刻将对学生的关爱落实到点滴小事之中。一次，班里的学生小钟右腿意外受伤，一个多月未见好转。他们的教室在四楼，看着小钟吃力地拄着双拐上下楼，郑老师很心疼。于是，他坚持每天早上在校门口等小钟，扶着小钟上楼；放学时又早早等在教室门口，扶小钟下楼。就这样，他坚持了一个多月，直到小钟的伤势彻底好转。

在高压的学习环境下，学生的身心健康至关重要。郑老师在班会课经常教育学生要锻炼身体，尤其提醒那些不爱运动的男生，要把自己锻炼得孔武有力，才健康、向上。他充分利用课间十分钟时间，设计了“掰手腕”的小游戏，并亲自参与带动。班级的男生都可以参加，第一轮郑老师当裁判，比赛结束后，由输了的学生做裁判，胜利的学生再和郑老师一起掰手腕，以此类推。就这样，郑老师在课间常常被一群学生围住，在他们的加油声中，师生快乐地度过了这十分钟的时间。

2020年10月，刚开学不久，了解到学校初一年级小王同学患了白血病，因家庭拮据，无法负担高额的医药费，他率先慷慨解囊，同时开展多次演讲活动，动员全校师生捐款资助。功夫不负有心人，他的爱心带动了全校的师生，涓涓之水汇成一股暖流，短短几天时间，学校就筹集了将近14万元的善款。带着全校师生的爱心，他驱车前往贵阳市儿童医院，亲自将善款交给了小王同学的家人。在病房中，他语重心长地叮嘱小王同学：“希望你保持积极的心态，要坚强乐观，好好配合医生的治疗，争取早日康复，老师和同学们都在等你重新回到校园。”小王同学及家人感动得热泪盈眶。

他还利用周末、寒暑假的时间，不辞辛劳，帮扶少数民族地区教育教学工作，先后在贵州省贵阳、毕节、凯里、六盘水、从江和云南省大理等地开展“校园家庭教育公益讲座”活动，进行了多场语文专题讲座和德育专题讲座，深受学校师生和家长的欢迎。

从教几十年，郑老师多次获得“优秀班主任”称号，所带班级多次获“优秀班集体”“华中师范大学优秀团支部”“华中师范大学红旗团支部”的荣誉，并获“全国教书育人标兵”荣誉称号，被华中师范大学家庭教育研究中心聘为特聘研究员。

播撒阳光，收获春天。郑老师将勤劳和智慧融入这三尺讲台，辛勤耕耘，默默奉献。他从不觉得辛苦，因为在他的心中，学生永远是天使，他就是助力天使飞翔的人。